БАЗОВЫЙ МАССИВ

В учебно-методическом пособии в соответствии с программой учебной дисциплины «Теория и методика художественного развития детей дошкольного возраста» раскрываются методические аспекты организации образовательной деятельности по художественному развитию детей дошкольного возраста. Пособие предназначено для студентов очной и заочной формы обучения, обучающихся по программам бакалавриата по направлениям подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) / направленность «Дошкольное образование и Дополнительное образование», 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) / направленность «Дошкольное образование и Начальное образование». Данная работа соответствует целям и требованиям компетентностного подхода в системе высшего образования.

В учебном пособии рассмотрены нормативно-правовые, организационно-содержательные, методи-ческие основы организации образовательного процесса в системе начального общего образования, особое внимание уделяется выделению возможностей современных технологий при организации процесса обу-чения, воспитания обучающихся с учетом требований ФГОС НОО. Представлен теоретический материал по вопросам методики обучения детей младшего школьного возраста и практические задания для студен-тов для его апробации в рамках профессиональной подготовки в вузе. Пособие предназначено для студентов дневной и заочной форм обучения по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), может быть полезно педагогам системы начального общего образования, магистрантам, аспирантам, методистам и руководителям системы начального общего образования.

Учебно-методическое пособие включает материалы для организации типовых расчетов и практических занятий по дисциплинам: «Методика обучения информатике», «Теоретические основы информатики», «Практикум решения задач по информатике», «Особенности подготовки к ГИА в школьном курсе информатики», «Информационные технологии в профессиональной деятельности», «Алгоритмика». Материалы пособия могут быть использованы для организации самостоятельной работы студентов в период проведения предметно-содержательной практики «Решение прикладных задач по информатике». Пособие содержит шесть практических работ по двум содержательным линиям «Математические основы информатики» и «Алгоритмизация и программирование», краткие теоретические сведения, разбор типовых задач и методические рекомендации к их решению. Пособие предназначено для бакалавров направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) направленность «Математика и Информатика».

Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Технологии организации сопровождения инклюзивного образования». На конференции рассматривались актуальные вопросы инклюзивного и специального образования. Материалы сборника могут быть полезными преподавателям, аспирантам, студентам, работникам системы образования. Материалы печатаются в авторской редакции.

В учебно-методическом пособии представлены практические методы, приемы рисования пленэрных этюдов и зарисовок, а также критерии оценки практических работ необходимые при прохождении технологической практики (Пленэр). В содержании учебно-методического пособия представлена процедура проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике, содержание программы практики, примерный перечень заданий и указания к их выполнению, необходимые источники для самостоятельной подготовки, рекомендации по составлению отчетных материалов. Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с требованиями действующего федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Направленность: Художественное образование. Педагог дизайна и декоративного искусства, документами Министерства образования и науки Российской Федерации, локальными актами Университета. Учебно-методическое пособие может быть использовано обучающимися, наставниками, специалистами по учебно-методической работе.

Учебно-методическое пособие "Теоретико-методические основы индивидуализации образовательного процесса в системе дошкольного и начального общего образования" разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (уровень высшего образования - бакалавриат, направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность "Дошкольное образование и Дополнительное образование", "Дошкольное образование и Начальное образование"). Пособие предназначено для студентов очной и заочной форм обучения теоретических и методических основ индивидуализации образовательного процесса на разных ступенях обучения. Материалы пособия помогут студентам усвоить теоретические основы индивидуализации, научиться проектировать индивидуальные образовательные маршруты, выбирать и применять технологии индивидуализированного обучения для разных категорий обучающихся, а также осуществлять педагогическую диагностику и оценку эффективности индивидуализированного образовательного процесса.

Учебное пособие содержит опорный теоретический материал и практические задания и по курсу Теории и практики перевода. В приложении представлены материалы для самостоятельной работы студентов, итоговый тест и темы для презентаций. Учебное пособие предназначено для студентов направления подготовки бакалавриата 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) / направленность Иностранные языки, а также для магистрантов, аспирантов и широкого круга лиц, интересующихся вопросами переводоведения.

В учебно-методическое пособие включены материалы для организации типовых расчетов по разделу "Теория функции комплексного переменного". Каждая тема имеет цель расчета, определено его содержание, подобраны краткие теоретические сведения, вопросы для самопроверки, сформулированы способы решения типовых задач, предложены варианты для индивидуальной работы и решения типовых задач. Пособие может быть использовано на практических занятиях, предназначенных для самостоятельной подготовки и проверочных работ, для самостоятельного изучения и проверки степени усвоения учебного материала, а также поможет создать условия для групповых работ обучающихся. Предназначено для бакалавров направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями), направленность "Математика и Информатика", "Математика и Физика".

Пособие содержит систематическое изложение материала, входящего в учебную программу курса «Основы управления», изучаемого студентами направления подготовки 38.03.02 «Менеджмент» Южного федерального университета, а также вопросы для самопроверки и практические работы. Рассматриваются следующие темы: введение в управление организацией; понимание внешней и внутренней среды организации; характеристика, структура и дизайн организации; изменения в управленческой деятельности на современном этапе.

Практикум по дисциплине «Техническая эксплуатация автомобилей» предназначен студентам инженерного факультета, обучающимся по специальности 23.05.01 Наземные транспортно-технологические средства. Профилю "Автомобильная техника в транспортных технологиях" для освоения технологий диагностирования составных частей автомобилей при выполнении лабораторных работ

В учебном пособии приведены краткие теоретические сведения и методические пояснения по основным вопросам дисциплины «Технологии, машины и оборудование для агропромышленного комплекса», что поможет аспирантам лучше подготовиться к сдаче кандидатского экзамена по специальной дисциплине

В монографии обобщены результаты теоретических и экспериментальных исследований сошника с диском, по контору которого выполнены канавки в виде эпициклоиды пневматической сеялки, а также отечественный и зарубежный опыт по созданию рабочих органов и машин для посева сельскохозяйственных культур, указаны основные пути дальнейшего их совершенствования

Учебное пособие направлено на изучение методологических, методических и практических аспектов, которые дают основу для формирования у обучающихся систематизированных знаний по управлению организацией и организационным поведением, умения самостоятельно принимать управленческие решения для обеспечения эффективной хозяйственной деятельности

Рабочая тетрадь подготовлена в соответствии с ФГОС ВО по направлениям 49.03.04 «Спорт» и 49.03.01 «Физическая культура», согласно учебных планов СГУС по вышеуказанным направлениям. В рабочей тетради содержатся краткие основы знаний, практические задания по предмету гимнастика, представлены задания, направленные на закрепление и контроль знаний для студентов высших учебных заведений очной формы обучения.

В учебно-методическом пособии рассмотрены вопросы, касающиеся работы педагога-психолога по формированию родительской компетентности. Дан анализ понятий, связанных с родительской компетентностью: эффективное родительство, типы родительского отношения, компетентность, родительская компетентность, социально-психологический тренинг. Подробно раскрыты возможности повышения родительской компетентности посредством социально-психологического тренинга. Содержание данного учебно-методического пособия может быть использовано в процессе профессиональной подготовки студентов педагогического и психолого-педагогического направления, а также на курсах повышения квалификации педагогов, педагогов-психологов, социальных педагогов, заместителей директора по воспитательной работе общеобразовательных школ, работников муниципальных органов, решающих вопросы повышения родительской компетентности

Учебно-методическое пособие отражает историю России, представлены материалы для лекционных занятий, проверочные материалы, документы в рамках реализации ФГОС и историко-культурного стандарта. Издание адресовано студентам педагогических вузов и учителям истории.

Учебно-методическое пособие посвящено актуальным вопросам трансформации образования по влиянием цифровых технологий. В условиях стремительного развития информационного общества цифровизация становится неотъемлемым компонентом образовательного процесса, требующим нового педагогического мышления, пересмотра подходов к обучению и формирования новых компетенций у всех участников образовательной среды. В пособии рассмотрены ключевые понятия и направления цифровизации, современные концепции и модели обучения, цифровые формы и методы преподавания. Особое внимание уделено использованию цифровых сервисов и инструментов, в том числе технологий искусственного интеллекта. Практическая часть пособия включает кейсы, проектное задание, направленное на формирование у студентов педагогических специальностей навыков проектирования цифрового образовательного контента. Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с учебным планом по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки» и предназначено для проведения лекционных и практических занятий, подготовки к самостоятельной работе по дисциплине «Теория и практика обучения». Материалы пособия предназначены для преподавателей, реализующих психолого-педагогический модуль Ядра педагогического образования, для методистов и специалистов учебно-методического отдела вуза. Пособие рекомендовано к изданию Учебно-методическим советом ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» (протокол №4 от 18.06.25 года).

В учебно-методическом пособии содержатся материалы, предназначенные для использования в практике воспитательной работы учителя/классного руководителя. Потенциал традиций народной педагогики рассматривается как средство воспитания и воссоздания образовательной среды, опирающейся на различные методы, формы, средства, накопленные в недрах народной педагогики. Авторами описаны воспитательные возможности фольклорных форм в духовно-нравственном воспитании обучающихся. Основное внимание уделено народным формам воспитания: сказкам, игрушкам, малым фольклорным формам, обрядам, обычаям, праздникам. Анализируя исторические особенности организации досугового пространства детей на разных этапах развития человечества, воспитательные традиции, отраженные в устном народном творчестве, авторы подходят к идее единства народов России как предпосылки формирования российской идентичности. Учебно-методическое пособие адресовано студентам очного и заочного обучения, осваивающим образовательные программы высшего образования по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование и 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) при изучении учебной дисциплины «Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)», прохождении Производственной практики (педагогическая практика: классное руководство, тьюторство, воспитательная работа в ОО и ДО), Производственной (педагогической вожатской) практики.

В монографии излагаются результаты развития авторской теории управления устойчивым развитием активных систем, основанной на использовании детерминированных и стохастических динамических теоретико-игровых моделей и информационных технологий их анализа. Универсальный характер теории обеспечивает возможность ее применения к различным предметным областям. Описаны модели управления региональными и эколого-экономическими активными системами, модели продвижения инноваций и борьбы с коррупцией, модели управления мнениями и распределения ресурсов в маркетинговых сетях, модели стохастического оптимального управления. Монография отражает результаты научных исследований и может использоваться в методических целях. В силу междисциплинарного характера книги ее целевая аудитория весьма широка и включает научных и практических работников, экспертов и специалистов, аспирантов и магистрантов по направлениям подготовки «Прикладная математика и информатика», «Системный анализ и управление», «Экология и природопользование», «Конфликтология», «Менеджмент», «Управление персоналом», «Государственное и муниципальное управление».

В настоящем учебно–методическом пособии представлены основные сведения по истории русского стихосложения и система заданий по анализу поэтического текста. Особое внимание уделено выработке навыков по определению стихотворных размеров, способам рифмовки и классификации рифм. Учебно-методическое пособие адресовано студентам-филологам 1 и 2 курсов очной и заочной формы обучения, изучающих дисциплину «Теория литературы», как руководство к анализу поэтических текстов и для усвоения основных стиховедческих понятий.

Сборник научных статей создан на основе докладов, прочитанных на Всероссийской научной онлайн-конференции с международным участием, прошедшей в 2023 г. в рамках цикла «Русская цивилизация в исторической ретроспективе и перспективе», организованной Российским институтом истории искусств (РИИИ) и Российским НИИ культурного и природного наследия имени Д. С. Лихачёва. Проблематика статей является закономерным ответом на потребность в теоретическом и научно-практическом обеспечении современных социокультурных практик в формировании единого цивилизационного пространства с точки зрения защиты культурного суверенитета России, духовно-нравственных приоритетов, традиционных ценностей и исторической памяти.

Учебное пособие содержит общие сведения о концентрированных кормах и их физико-механических свойствах. Приведены классификация, анализ конструкций, зоотехнические требования, а также основы теории измельчения концентрированных кормов и расчета технических средств

Практикум включает разработки практических заданий по курсу теории и методики обучения географии. В пособии представлены вопросы и проблемы, ответы на которые необходимы для выстраивания и понимания процессов, происходящих в образовательной практике школы по методике обучения географии. Содержание заданий имеет практико-ориентированную направленность и обеспечивает формирование общепрофессиональных и профессиональных компетенций студентов. Методический аппарат практикума включает рубрики «Вопросы для самоконтроля», «Практические задания» и «Рекомендованную литературу», которые предполагают следующие виды деятельности бакалавров: самостоятельное изучение вопросов на основе использования дополнительных источников информации, знакомство с практикой школы и опытом работы учителей географии, планирование работы учителя. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов Института естествознания и экономики ФГБОУ ВО «ОГПУ» обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профилям Биология и география, География и Иностранный язык (английский), География и Экономика.

Цель данного пособия - формирование у будущего учителя начальных классов знаний, умений и опыта творческой деятельности для реализации на практике требований ФГОС НОО. Пособие будет полезно также учителям начальной школы. Учиться математике с удовольствием!

В учебно-методическом пособии проанализирована игровая культура праздника как область профессионального знания; рассмотрены семиотические основы организации массовых народных праздников, основанных на традиционной обрядности; представлены технологические аспекты и специфические особенности создания народного гуляния как интегрированного комплекса праздничных форм культуры; даны некоторые рекомендации по игровой методике освоения навыков словесного действия. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов направления подготовки «Режиссура театрализованных представлений и праздников», преподавателей профильных дисциплин. Может быть использовано в учебном процессе студентами колледжей культуры, слушателями по программам профессиональной переподготовки кадров в области культуры и искусства.

Практикум предназначен для проведения практических занятий по дисциплине «Технологии организации детско-юношеских общественных объединений» для обучающихся по направлению подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность», профиль подготовки «Технологии досуга в социально-культурной сфере». В структуру практикума включены: введение, методические указания по подготовке к практическим занятиям, описания практических работ по темам дисциплины с указанием заданий, порядком их выполнения, рекомендованной литературой и формой отчетности; список основной и дополнительной литературы с включением нормативно-правовых актов, электронных образовательных ресурсов, ресурсов электронно-телекоммуникационной сети «Интернет».

Учебное пособие разработано на основании методических рекомендаций Федерального учебно-методического объединения по УГСН 48.00.00 «Теология» с привлечением Учебного комитета Русской Православной Церкви для образовательных организаций высшего образования и научных организаций, реализующих основные образовательные программы уровня бакалавриата по направлению «Теология» с направленностью «Православная теология». В пособии представлены основы Православного христианского вероучения и нравоучения.

Практикум нацелен на освоение конкретных прикладных и специальных задач, а именно на раскрытие многообразия и многозначности современной системы технических средств в культурно-досуговой деятельности, изучение их основных функций и технологий. Практические задания представлены в последовательности, предполагающей изучение курса от общего к частному: от характеристики технических средств – к применению современной аппаратуры звукозаписи и звуковоспроизведения. Задания практикума предполагают самостоятельный поиск профессиональной информации, анализ проведенных культурно-досуговых программ, что позволит раскрыть профессиональные умения и навыки поиска и сбора необходимой информации.

Сборник включает научные статьи, материалы докладов и выступлений участников Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции «Третьи Туевские научные чтения. Социально-культурная деятельность в пространстве образования и личностного развития: ценности, стратегии, процессы», посвященной памяти заслуженного работника культуры Российской Федерации, доктора педагогических наук, профессора Виктора Владимировича Туева, его научному наследию и современным тенденциям развития социально-культурной деятельности в России.

Данное учебно-методическое пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 40.04.01 Юриспруденция. Пособие содержит методические рекомендации, краткое изложение тем лекций, контрольные вопросы для самопроверки и подготовки к экзамену, задания к самостоятельной работе, а также перечень необходимых нормативных правовых актов и список литературы. Законодательные акты учтены по состоянию на 1 января 2025 года.

В пособии на основе положений научных теорий системного анализа, управления войсками, выработки и принятия решений раскрыты содержание лекций по актуальным темам учебной дисциплины «Тактическая подготовка» и учебного модуля «Тактическая и тактико-специальная подготовка». Предназначено для студентов военного учебного центра, обучающихся по программам военной подготовки офицеров, сержантов и солдат запаса. Оно может быть использовано преподавателями военного учебного центра при подготовке к проведению занятий и проведении занятий по учебной дисциплине «Тактическая подготовка», учебному модулю «Тактическая и тактико-специальная подготовка», а также в системе профессионально-должностной подготовки. Публикуется в авторской редакции.

Учебное пособие «Теория и методика ката киокусинкай» издано для обеспечения образовательного процесса по программам 49.03.01 Физическая культура, 49.03.04 Спорт, 49.04.03 Спорт по дисциплинам «Теория и методика избранного вида спорта», «Теория и методика многолетней спортивной подготовки». В работе отражены основные теоретические и практические сведения, необходимые для подготовки обучающихся в соответствии с технической и соревновательной программой дисциплины «киокусинкай» (программа Международной организации карате киокусинкайкан (IKO)). Пособие содержит актуальные практические сведения по формированию многоуровневой системы спортивной подготовки в соревновательной дисциплине ката вида спорта киокусинкай. Ранее пособия подобного типа в ЮФУ не издавались.

В пособии подробно описаны основы маркетинга с учетом цифровой составляющей: рассмотрены базовые вопросы маркетинга, маркетинговых исследований и продвижения бизнеса в интернете. Особое внимание уделено технологиям и инструментам применения маркетинга в интернет-среде: маркетинговой модели STP, исследованию аудитории, проведению рекламных кампаний и продвижению в социальных сетях, разработке посадочных страниц, поисковой оптимизации сайта.

Рассмотрены основы инновационной деятельности в современных условиях, включая успешные бизнес-модели, принципы и критерии инновационности продуктов, а также особенности внедрения таких продуктов в химической промышленности России.

Рассматривается комплекс вопросов, связанных с технологическим обеспечением качества формования деталей из полимерных композиционных материалов. Приводятся основные характеристики используемых материалов на этапах пропитки и отверждения. Анализируется влияние свойств материалов и технологии формования композитов на величину остаточных напряжений, пористость, усадку и адгезионную прочность. Отдельное внимание уделяется проблемам релаксации напряжений. Подробно описываются методы принятия технологических решений.

Изложены теоретические сведения об оборудовании, применяемом в химической промышленности. Приведены задания для выполнения лабораторных работ по курсам «Процессы и аппараты охраны окружающей среды», «Технология и оборудование защиты окружающей среды», «Процессы и аппараты химической технологии».

Представлена методика расчетов технологических процессов, производственных площадей и оборудования, необходимых при проектировании предприятий мясной и молочной отрасли.

Рассмотрены основные технологии создания внешнего и внутреннего имиджа, рекламная деятельность и основные проблемы PR для организаций, работающих в социальной сфере.

Содержит данные по термодинамике образования растворов и коллигативных свойств. Приведены особенности изотонического коэффициента растворов электролитов. Представлены фазовые диаграммы двухкомпонентных неизоморфных систем с эвтектикой. Освещены вопросы ограниченно растворимых жидкостей и кривых расслоения.

Проанализированы полученные экспериментальные результаты определения нормальной интегральной и нормальной спектральной излучательной способности ряда металлов в твердом и жидком состоянии. Установлена единая обобщенная зависимость для расчета полусферических интегральных потоков теплового излучения жидких металлов в температурных интервалах, не охваченных опытом.

Содержит теоретические основы и прикладные аспекты адгезии полимеров. Рассмотрены методы определения адгезии и адгезионной прочности, а также основные промоторы адгезии, используемые в современных клеевых технологиях.

Представлены материалы для подготовки к тестированию по теоретической механике.