ШЛ мтая RHW it іш
I — • — ' :
, -I — ПЛАНЪ УЧЕБНОЁ ЧАСТИ въ ІОНКЕРСШІХЪ УЧИЛИЩАХЪ іі ь і J і У с jy ^ а-и. <...> 2007237911
І Ш Н Ъ УЧЕВНОЙ ЧАСТИ ВЪ ЮНКЕРСКИХЪ УЧИЛИЩШ.. <...> Мы познакомили читателей съ постепеннымъ ходомъ развитія учебной части въ бывтихъ юнкерскихъ школахъ при войскахъ и сътрудами коммиссіи, бывшей при главномъ управленіи В. <...> 3., которая установила основныя подоженія по устройству учебной части въ учрежденныхъ при военныхъ округахъ юнкерскихъ училищахъ п хотныхъ и кавалерійскихъ * ) . <...> Въ протокол своемъ коммнссія обозначила составъ каждаго предмета, его объемъ и характеръ преподаваыія, опред лила что должно требовать отъ юнкеровъ, поступающпхъ въ младшій (общій) классъ, чего можно достигнуть въ теченіе двухл тняго курса и въ чемъ дол сна состоятъ подготовка молодаго чёлов ка для произвидства въ ОФицеры. <...> Принятыми ы раыи преподаванію общихъ и спеціальныхъ предметовъ, при самомъ начал существованія училищъ, дана н которая устойчивость; но опред леніе объема курсовъ, методовъ преподаванія и стремленій преподавателей составило не бол е какъ рамку п л а н а , начертаніе котор а г о , какъ мы уже говорили, необходимо предоставить времени и совокупной, энергической д ятельиости высшаго административнаго органа по военно-учебной части съ самими учреждеиіями. <...> И для военнаго министерства, и для юнкерскихъ училищъ важно прислушаться къ мн нію начальствующихъ лицъ въвойскахъ — дана ли училищамъ постановка, согласная съ войсковыми требовані <...>
План_учебной_части_в_юнкерских_училищах__П._Бобровский_Вып._2.pdf
I —•— '
:
—
ПЛАНЪ УЧЕБНОЁ ЧАСТИ
въ
ІОНКЕРСШІХЪ УЧИЛИЩАХЪ
і і ьі J і У с jy ^ а-и.
, -I
II. БОБРОВШП.
Изъ ж. «Педагогпческіы Сборнпкъп.
САНКТПЕТЕРБУРГЪ.
ВЪ ТИПОГРАФІИ И ЛІІТОГРАФІИ С. СТЕПАНОВА.
(Ha JTXJ Фонарпаго пер.н Екатсрннивсхато папала, въ д. ФРЛВВА).
1869.
Стр.2
Дозволено цензурою. С.-Петербургъ. 17 мая 1867 года,
цензоръ А. Смирновъ.
2007237911
Стр.3
ІШНЪ УЧЕВНОЙ ЧАСТИ ВЪ ЮНКЕРСКИХЪ УЧИЛИЩШ..
III.
РАСПОРЯЖЕНІЯ ВОЕННАГО МИНИСТЕРСТВА О НАЗНАЧЕГІІЯ ПРИ
•'
'
1-' • «
КАЖДОМЪ ЮНКЕРСКОЫЪ УЧИЛИЩ ВОИСКОВЫХЪ КОММИССІИ в о
ВРЕМЯ ЭКЗАЫВНОВЪ. СоСТАВЪ И НАЗНАЧЕНІЕ КОММИССІЙ. ОБ -
ЩІЕ ИХЪ О.ТЗЫВЫ ОБЪ УСП ХАХЪ ЗА УЧЕБНЫЙ 18 ^ ГОДА.
Мы познакомили читателей съ постепеннымъ ходомъ
развитія учебной части въ бывтихъ юнкерскихъ школахъ
при войскахъ и сътрудами коммиссіи, бывшей при главномъ
управленіи В. У. 3., которая установила основныя подоженія
по устройству учебной части въ учрежденныхъ при
военныхъ округахъ юнкерскихъ училищахъ п хотныхъ и
кавалерійскихъ *) . Въ протокол своемъ коммнссія обозначила
составъ каждаго предмета, его объемъ и характеръ
преподаваыія, опред лила что должно требовать отъ юнкеровъ,
поступающпхъ въ младшій (общій) классъ, чего
можно достигнуть въ теченіе двухл тняго курса и въ
чемъ дол сна состоятъ подготовка молодаго чёлов ка для
произвидства въ ОФицеры. Такимъ образомъ' положеио было
начало разр шенію вопроса, представлявшаго для новаго
учрежденія наибольшую трудность: какимъ образомъ оъ
*) Педаг. Сбор. кн. XIY и XY за 1865 годъ.
1
Стр.4
— 2 —
теченіе двухл тняго курса, при незначительныхъ требованіяхъ
при пргем , досгпавтпъ будущимъ офгщерамъ надлеоюащую
общеобразовательную подготовку и сообщить необходимыя
спеціальныя св д?ьнія, при условгяхъ малой развшпости
больгиинства и значитеяьнаго вообще возраста
обучающихся. Составленныа коммііссіей програымьі училища
долікны были принять къ руководству ' на учебиый lbg6
годъ, въ вид опыта; вм ст
руководствоваться т ми основныыи положеніями по учебной
части, которыя выражены въ протокол .
Принятыми ы раыи преподаванію общихъ и спеціальныхъ
предметовъ, при самомъ начал существованія училищъ,
дана н которая устойчивость; но опред леніе объема
курсовъ, методовъ преподаванія и стремленій преподавателей
составило не бол е какъ рамку плана, начертаніе котораго,
какъ мы уже говорили, необходимо предоставить
времени и совокупной, энергической д ятельиости высшаго
административнаго органа по военно-учебной части съ
самими учреждеиіями.
И для военнаго министерства, и для юнкерскихъ училищъ
важно прислушаться къ мн нію начальствующихъ
лицъ въвойскахъ — дана ли училищамъ постановка, согласная
съ войсковыми требованіями. Первый опытъ экзаменныхъ
войсковыхъ воимйсій, еще не вполн организованныхъ, уже
показалъ всю важность контроля надъ д тельностыо новаго
учрежденія, иредназначаеыаго для образованія будущихъ
армейскихъ офицеровъ.
Въ чемъ состояли мн нія лицъ присутствовавшихъ на
экзаменахъ четырыхъ юнкерскихъ училищъ, впервые учрежденныхъ,
намъ изв стно изъ второіі статьи *) . Сд лан^
ныя ими заявленія оказади весьма существенную пользу
для дальн йшаго развитія плана учебвой части; КОІММИССІЯ,
крол личныхъ ми ній своихъ чденовъ, начальниковъ учнлищъ,
получила отъ лицъ Бостороинихъ точку опоры,
устранявшую непрактичность пріемовъ, казавшихся привле#
)
Педаг. Сбор. кн. 14.
съ т мъ, имъ предлозкеио
Стр.5