ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

Международная научно-практическая конференция «Формирование среды для личностного и общественного развития» состоялась 22 сентября 2015 года на базе Московской гуманитарно-технической академии при участии Лаборатории прикладных экономических исследований имени Кейнса. В конференции приняли участие представители академического сообщества стран СНГ. Настоящее издание содержит доклады участников конференции, сгруппированные по соответствующим разделам.

Современное российское общество находится перед вызовом внешних факторов – нестабильность на международной арене, зависимость отечественной экономики от мировых цен на нефть и т.д. Тем не менее, приоритетной задачей является построение развитого общества, способного противостоять вызовам постиндустриальной эпохи. На конференции (30 июля 2014 г.) рассматривались различные аспекты личностного и общественного развития. Статьи участников конференции могут быть интересные широкому кругу читателей, интересующихся современной российской наукой.

Статья посвящена маркетинговому анализу рынка с целью выявления не охваченных сегментов и поиска рыночных возможностей.

В статье рассмотрены вопросы формирования распределительной инфраструктуры электронной коммерции в России.

В статье рассмотрены вопросы формирования и развития социальных систем.

В статье рассматривается содержание финансовой деятельности таможенных органов, выраженной в аккумуляции, распределении и использовании денежных средств. Предлагается структура финансово-правового статуса таможенных органов. Раскрываются особенности таможенного обложения в условиях функционирования Таможенного союза

Статья посвящена содержанию основных этапов развития современного российского законодательства о национальной безопасности. В статье оценивается динамика законотворческого процесса в данной сфере, характеризуется процесс трансформации понятия и принципов национальной безопасности в законах и подзаконных актах

В статье рассматриваются авторские позиции по формированию финансовых источников неналоговых доходов. Кроме традиционных источников неналоговых доходов – доходов от внешнеэкономической деятельности, от продажи государственных ценных бумаг, дивиденды, доходы за пользование банками денежными средствами, доходы от платных услуг и т. д., анализируются финансовые ресурсы муниципальных образований - арендная плата за землю и за другую недвижимость и финансовая деятельность парабанковской системы

В статье автором определены особенности новой схемы финансирования строительных проектов, представлена авторская схема финансирования проектов в области жилищного строительства и обоснованы ее преимущества

В статье автором обоснована экономическая сущность и содержание ресурсного потенциала торговой отрасли; предложены категории для его оценки; а также определены факторы, влияющие на развитие процесса управления кадрового обеспечения торговой отрасли

В статье рассматривается сфера инновационной деятельности в условиях трансформации экономики. Исследован принцип формирования инновационной инфраструктуры и представлены основные элементы инфраструктуры инновационной деятельности. Подробно показано, что в инновационную инфраструктуру включаются организации, охватывающие весь цикл осуществления инновационной деятельности от генерации новых научнотехнических идей и их отработки до выпуска и реализации наукоемкой продукции. Раскрывается понятие технопарка и бизнес-инкубатора, рассмотрены их виды и принципы формирования. Освещена история зарождения технопарков в России и за рубежом. По итогу статьи рассмотрены основные задачи функционирования инновационной инфраструктуры

В статье рассматривается понятие социокультурной наблюдательности в обучении деловому общению на иностранном языке. Выявлены три стадии процесса формирования социокультурной наблюдательности студентов: постановка задачи наблюдения, фиксация наблюдаемого социокультурного признака и его интерпретация

В статье представлен комплекс финансовых показателей для оценки устойчивости, независимости и ориентированности бюджета Орловской области. Проведена оценка уровня устойчивости и самостоятельности бюджета Орловской области. Установлено, что за период 2011-2014 гг. Орловская область являлась дотационным и депрессивным регионом. Бюджет области неустойчив, несбалансирован, с высоким уровнем зависимости от федерального центра.

Основной характеристикой современного этапа развития всего мирового хозяйства является возрастающая роль интеллектуального капитала, представляющего собой ключевой ресурс большинства организаций. В статье рассмотрены основные приемы и методы управления интеллектуальным капиталом в саморегулируемых организациях арбитражных управляющих.

В современных условиях инфляции и при участившихся нарушениях платежной дисциплины не секрет, что многие компании в своей деятельности сталкиваются с серьезной проблемой – неплатежами за товары и услуги. Это все приводит к тому, что они вынуждены искать новые, ранее ими не использованные, пути для своевременного взыскания дебиторской задолженности.

В статье рассмотрены основные направления анализа налоговых платежей, проведен анализ доходов Орловской, Воронежской и Брянской областей, а также разработана модель системного налогового анализа территориальных финансов

С точки зрения процессного подхода к разработке системы управления определен инструментарий управления бизнес-процессами экономических субъектов, информационноаналитическое обеспечение которых реализуется на основе данных многоуровневой системы управленческого учета и анализа

В статье с авторской позиции определяется финансовая стратегия особых экономических зон как основы развития региональной социально-экономической системы

Все явления и процессы хозяйственной деятельности предприятий находятся во взаимосвязи, взаимозависимости и взаимообусловленности. В рамках налогового анализа наиболее эффективными являются методы факторного анализа, так как они позволяют определить влияние отдельных факторов на результативный показатель – сумму налога.

Китайские педагогические учебные заведения в 30-е гг. 20 в. обрели специфические черты, отличающие их от классических вузов. В силу своей изолированности закрытая педагогическая система оказалась неспособна перестроиться под новые социально-экономические потребности меняющегося китайского общества в период реформ конца 20 в. Анализируются факторы, обусловившие появление новых, вариативных форм подготовки педагогических кадров в современном Китае.

Рассмотрен университетский округ как основная форма университетской среды, наиболее адекватная современному этапу научно-технологического развития высшего образования. Выделены следующие признаки инновационной университетской среды: наличие государственно-общественного органа управления, привлечение работодателей и наличие технопарка.

На примере МГУ имени М. В. Ломоносова как старейшего классического российского университета анализируются основные факторы, определяющие необходимость создания в современном многопрофильном вузе единой иноязычной образовательной среды, а также наиболее действенные меры по ее формированию.

В связи с увеличением мобильности студентов, аспирантов и ученых возрастает потребность в создании курсов английского языка для академических целей. Рассматриваются ключевые (или макро) умения, которыми в рамках курса должны овладеть студенты, их разделение на микроумения, а также способы контроля сформированности данных умений и подходы к системе контроля курса.

О проблеме формирования и контроля лексико-грамматических навыков в неязыковых вузах. Обосновывается значимость лексико-грамматического компонента языковой компетенции для формирования всех компонентов коммуникативной компетенции, определены система и основные элементы спецификации итогового контроля данной субкомпетенции в рамках тематического блока курса "Иностранный язык для общих целей" по теме "Я и моя семья".

Анализируется теория структурации как основа творчества британского социолога Э. Гидденса. Рассматриваются новые правила социологического метода, предложенного британским социологом. Теория структурации интерпретируется как основа для анализа Э. Гидденсом современного общества, которое он характеризует как радикальный модерн.

Попытка социологического осмысления и исторического обоснования термина "средний класс" на базе анализа работ представителей французской исторической школы. Показана эвристическая ценность и теоретико-методологическое значение идей французских историков для современного толкования термина "средний класс".

Статья посвящена раскрытию особенностей современной социальной активности молодёжи. Для этого вначале проводится теоретический анализ категорий «активность» и «социальная активность», показывающий, что в литературе нет единства в их толковании. Для раскрытия специфики социальной активности молодежи рассматриваются результаты интервью, проведённого со студентами и выпускниками вузов города Кирова, активно проявляющих себя в социальной деятельности в студенческие годы. Проанализированы их представления о социальной активности, проблемы, мотивы и ожидания, связанные с данной деятельностью. Показаны новые моменты в развитии современной социальной активности молодежи

В данной статье рассматривается проблема воспроизведения ритма разбега детей с нарушением слуха, специализирующихся в прыжках в высоту. Анализ научно-методической и специальной литературы показывает, что рост спортивного результата в прыжке в высоту обусловлен, прежде всего, совершенствованием технической подготовленности спортсмена. В свою очередь, разбег является важнейшей составляющей техники прыжка. Не воспринимая в полной мере окружающие звуки, ребенку с нарушением слуха значительно тяжелее воспроизвести ритм, чем здоровому, Авторами предложено перспективное направление совершенствования чувства ритма разбега у детей с нарушениями слуха на основе подводящих упражнений с использованием визуального и слухового анализаторов

Предметом исследования в настоящей статье выступает анализ развития формирования и эволюции обшей уголовной политики государств - членов Европейского Союза Особое внимание уделено тому обстоятельству, что сотрудничество государств - членов Европейского Союза в области уголовного право регулировалось межгосударственными соглашениями, и только позднее сотрудничество в области уголовного права получило нормативное закрепление в правовой системе Европейского Союза Проанализированы достижения и недостатки на каждом этапе развития правоотношений государств-членов Европейского Союза в рамках сотрудничества в области уголовного права. Также уделено внимание тому обстоятельству, что сотрудничество государств - членов (С в области уголовного право и в настоящее время заторможено посредством нежелания государств ограничивать свой собственный суверенитет

8 статье представлены результаты анализа проблемы, связанной с вопросами формирования социального здоровья российской молодежи в системе дополнительного профессионального образования. Дополнительное профессиональное образование становится пространством личностного развития поколения молодежи создавая тем самым условия жизнеспособного социально здорового общества

В статье рассматривается политический аспект эволюции международных отношений в глобальном измерении, а также формирование глобального управления как закономерный итог развития процессов глобализации.

Освещены критерии эффективности финансирования инновационной деятельности и формирования финансовой базы для этих целей.

В статье изложены требования к формированию эффективной команды для управления производством

На основе социологического опроса различных групп респондентов: судей, адвокатов, практикующих юристов, представлены выводы о том, как влияют постановления Европейского Суда по правам человека на гражданское процессуальное законодательство и судебную практику России. Проанализированы формы восприятия российским законодательством процессуальных механизмов и моделей, возникающих под воздействием Конвенции о защите прав человека и основных свобод и в результате деятельности Европейского Суда по правам человека. Выделены и проиллюстрированы соответствующими примерами формы рецепции новых правовых терминов и категорий

В статье рассматриваются актуальные политико - правовые проблемы развития финансового права России, как гаранта экономического роста.

Рассматриваются мало исследованные вопросы об объекте защиты и о процессе защиты нарушенных прав коммерческих организаций. Выделяются пять групп признаков, которые позволяют раскрыть механизм защиты прав на коммерческую тайну.

Обсуждаются актуальные вопросы о формах реализации права народов на самоопределение. На основе сравнительного анализа существующих теоретических подходов рассматривается соотношение принципа территориальной целостности и принципа самоопределения, а также современные тенденции их понимания.

В статье рассматривается диалектика общего, особенного и единичного как один из сущностных механизмов нормальных и патологических процессов в организме человека. Актуальность проблемы исследования обуславливается тем, что нормальные и патологические процессы в организме человека определенным образом сказываются на его жизнедеятельности и жизнеспособности. Диалектика взаимосвязи общего, особенного и единичного в норме и патологии человека заключается в его биологической и социальной природе. Отмечается, что она проявляется в единстве и борьбе общего развития живой материи и особенностей организма конкретного человека, отражаясь в единичном. Особое внимание уделяется качественным различиям проявления общего, особенного и единичного на биологическом и социальном уровнях, составляющих целостность человеческой сущности в норме и патологии. Диалектика общего и особенного в норме и патологии на естественном уровне предстает в форме корреляции структурных элементов в рамках определенной органической системы, подчиненной общему естественному закону. Единичность выступает здесь в качестве начальной ступени общего биологического механизма. Особенное есть суть выражения нормальных и патологических процессов в организме человека. Будучи более высокоорганизованной материей по отношению к биологической, социальное несет иное качественное содержание диалектики общего, особенного и единичного в норме и патологии человеческого существа. Всеобщее социальное начало в норме и патологии определяется историко-культурным фоном, уровнем развития общества и подчиняется законам культурной и социальной динамики. Оно воплощается в единичном, т. е. субъекте. Процесс становления личности больного воплощает собой особенное на социальном уровне нормы и патологии как качественный результат синтеза общего и единичного. Биологическое и социальное проявления общего, особенного и единичного в состоянии нормы и патологии человека раз- нокачественные по своей природе, но вместе с тем они едины и оказывают взаимное влияние друг на друга.

Пособие составлено преподавателями физического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова по материалам вступительных испытаний по физике в МГУ, а также заданий единого государственного экзамена по физике. По каждому разделу курса физики дано достаточно полное изложение теории в объеме, необходимом для решения задач, приводятся примеры решения ключевых задач, даны задания для самостоятельной работы. Кроме того, в пособии помещены подробные решения всех задач, оформленные в соответствии с требованиями ЕГЭ и снабженные комментариями.

Пособие составлено преподавателями физического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова по материалам вступительных испытаний по физике в МГУ, а также заданий единого государственного экзамена по физике. По каждому разделу курса физики дано достаточно полное изложение теории в объеме, необходимом для решения задач, приводятся примеры решения ключевых задач и задания для самостоятельной работы.

Сборник содержит около 770 задач по основным разделам школьного курса физики. Все задачи сопровождаются подробными решениями, содержащими обоснования применимости используемых законов, а также анализ полученных ответов. Задачи подобраны так, чтобы наиболее полно ознакомить учащихся со всем арсеналом приемов и способов рассуждения, применяемых при их решении. Само оформление решений соответствует требованиям, предъявляемым жюри олимпиад и экспертами ЕГЭ к работам учащихся. Книга поможет учащимся освоить технику выполнения олимпиадных заданий, заданий профильных испытаний в вузах и заданий ЕГЭ, требующих развернутые решения.

В данной статье автор рассматривает разные подходы к определению термина «финансовый потенциал». Дается определение понятию «финансовый потенциал сотрудничества». Анализируются процесс и механизм формирования финансового потенциала сотрудничества между Вьетнамом и Россией. Кроме того, автор указывает основные источники финансового потенциала и группы факторов, влияющих на них, с учетом особенностей сотрудничества между Вьетнамом и Россией. С целью эффективного управления потенциалом сотрудничества необходимо вырабатывать стратегию на долгосрочный период, учитывая потребности и интересы странучастниц в рамках взаимовыгодного сотрудничества. Для выполнения этой цели была создана особая комиссия на основе межправительственного соглашения между Вьетнамом и Россией, которая способствует дальнейшему развитию сотрудничества

Представлены результаты исследования виртуальных стратегий блог-коммуникации, полученные посредством фреймового анализа. Работа обоснована методологическими принципами когнитивно-дискурсивной лингвистики. На примерах блог-дискурса показаны характерные коммуникативные стратегии обобщенных типажей блогосферы. На основе данных коммуникативных стратегий разработаны фреймы-сценарии, выделены группы типических слотов. На основании распределения выделенных слотов по группам и обобщения базовых смыслов построен универсальный фрейм-сценарий стратегий блог-коммуникации.

Представлен компетентностный аспект готовности будущего учителя физики к профессиональной деятельности. Рассмотрены теоретические основы деятельностных технологий обучения студентов проектированию предметной образовательной среды на основе физического эксперимента.

Статья посвящена одной из основных проблем современной высшей школы – гуманитаризации образования, т. е. выявлению личностного смысла образования, личностного смысла изучаемых предметов. Авторы подчеркивают, что гуманитарная подготовка должна осуществляться в изменении самой сущности системы высшего образования России, т. к. период обучения в вузе – это время наиболее интенсивного развития интеллектуальных и нравственных сил и возможностей молодого человека. Именно в этот период формируются основы профессионализма будущего специалиста, его мировоззрения, ценностных ориентаций, жизненных позиций и убеждений. В статье отмечается, что гуманитарная подготовленность студента позволяет ему по-новому, более глубоко и качественно осмысливать и воспринимать содержание и результаты получаемого профессионального образования уже непосредственно в процессе этого образования. Отсюда следует, что именно гуманитарная подготовка играет ключевую роль в формировании успешности личности. Результаты зарубежных и отечественных исследований свидетельствуют о том, что рынок часто не в состоянии предвидеть, в каких именно специалистах он будет нуждаться. Поэтому на современном этапе необходимо иметь такой уровень общекультурного развития, который позволял бы специалисту свободно и эффективно ориентироваться в разнообразной и динамично развивающейся действительности. Показано, что конкурентоспособность современного специалиста зависит не только от овладения студентом будущей специальностью, но и от его разносторонней гуманитарной культуры, творческого мышления, воспитанности и т. д.

Анализируется процесс легитимации политической власти. По нашему мнению, неудачи построения демократии в России определяются неготовностью населения к позитивно инициативной осознанной деятельности в политическом процессе. Именно человеческие ресурсы должны выступать в качестве деятельной силы всех преобразований. За гражданином демократического общества собственность и свобода закреплены правовыми нормами. В такой ситуации он уже не подданный, не исполнитель решений, а участник, актор политического процесса, наделенный ответственностью, ориентированный на постоянное саморазвитие в своей субгруппе.

Проблемы обеспечения и защиты прав трудящихся были и остаются актуальными. Для успешного решения проблем в рассматриваемой сфере важно учитывать специфику исторического развития защиты прав и законных интересов трудящихся. Огромное значение при этом приобретает анализ развития фабричного законодательства в дореволюционной России. Автор, анализируя развитие трудового законодательства в России, приходит к выводу о том, что, несмотря на появление отдельных законодательных актов, регулирующих отношения работодателя и работника, вплоть до 1835 года отсутствовала целостная государственная политика защиты интересов трудящихся. Автором проанализированы основные нормативно-правовые акты, регулирующие трудовые отношения в рассматриваемый период.

Цель статьи – выведение формул счастья и биосоциального напряжения, а также исследование «поведения» интегральных и дифференциальных функций счастья и биосоциального напряжения, изучение их влияния на юридически значимое поведение субъектов правовых отношений. Научные результаты, полученные автором: 1) формула счастья; 2) формула биосоциального напряжения; 3) формула, связывающая счастье и биосоциальное напряжение; 4) формула, связывающая биосоциальное напряжение и счастье; 5) первообразная и дифференциальные функции ощущения счастья в зависимости от уровня желаемого (уровня притязаний); 6) показана роль экстремумов функций C = f(t), g = f(t) в формировании юридически значимого поведения субъектов правовых отношений.

Рассматриваются федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования третьего поколения, вводимые с 2015 года. Анализируются структура и содержание образовательных стандартов. Показано несоответствие образовательных стандартов некоторым положениям Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации». Отмечено, что они не ориентируют образовательные организации на качество подготовки выпускников. Не понятен также статус выпускников на уровне бакалавриата (магистратуры). Предлагается провести доработку федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования.

Рассматривается проблема становления и развития конкурентных качеств выпускника вуза. Обосновывается идея оценки сформированности компетенций выпускника вуза посредством комплекса квалификационных заданий. Представлены компоненты их структуры. Выявлены факторы, влияющие на формирование и развитие конкурентных качеств выпускника.