ВВЕДЕНИЕ
В ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ
Практикум
Улан-Удэ
2026
0
Стр.1
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВО «БУРЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ ДОРЖИ БАНЗАРОВА»
ВВЕДЕНИЕ
В ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ
Рекомендовано Экспертным советом университета
в качестве практикума для обучающихся по направлениям
подготовки 45.03.01 Филология, 44.03.05 Педагогическое образование
Улан-Удэ
Издательство Бурятского госуниверситета имени Доржи Банзарова
2026
1
Стр.2
УДК 82(075.8)
ББК 83я73
В 24
Утверждено Экспертным советом университета
Протокол № 6 от 16 марта 2025 г.
Р Е Ц Е Н З Е Н ТЫ
М. Д. Данчинова
кандидат филологических наук, доцент кафедры русской
и зарубежной литературы, БГУ им. Д. Банзарова
С. В. Шойбонова
кандидат филологических наук, доцент кафедры литературы
и языкознания, ВСГИК
В 24
Введение в литературоведение: практикум / составители
И. В. Булгутова, Л. Ц. Халхарова. ― Улан-Удэ: Издательство
Бурятского госуниверситета им. Д. Банзарова, 2026. ― 126 с.
ISBN 978-5-9793-2107-3
Практикум содержит теоретические сведения, тексты произведений
для анализа, вопросы и задания к тексту, а также тексты
научных статей для знакомства с научным дискурсом. Практикум
может быть использован как на практических занятиях по введению
в литературоведение, так и для организации эффективной самостоятельной
работы студентов. При написании пособия учитывались
общедидактические принципы доступности учебного материала.
Есть вариативность заданий от простого к сложному. Привлекается
материал русской литературы, а также монгольской и бурятской.
Адресовано студентам-филологам и педагогам, а также учителям
литературы.
УДК 82(075.8)
ББК 83я73
© И. В. Булгутова, Л. Ц. Халхарова,
составление, 2026
ISBN 978-5-9793-2107-3
2
© Бурятский госуниверситет
им. Д. Банзарова, 2026
Стр.3
ПРЕДИСЛОВИЕ
Дисциплина «Введение в литературоведение» относится к части,
формируемой участниками образовательных отношений блока 1
«Дисциплины/модули» основной профессиональной образовательной
программы по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое
образование с двумя профилями подготовки (уровень образования
― бакалавриат), направленность/профиль «Родной язык и
литература, русский язык и литература», а также по направлению
подготовки 45.03.01 Филология, направленность/профиль «Русский
язык и литература» для монгольских студентов. Дисциплина является
обязательной к изучению. Общая трудоемкость дисциплины
составляет 3 зачетные единицы, 108 ч.
Изучение дисциплины «Введение в литературоведение» основано
на знаниях, умениях и навыках, полученных при изучении
обучающимися следующих дисциплин: «Литература», «История»,
«Мировая художественная культура» в рамках учебного плана общеобразовательной
школы.
Курс «Введение в литературоведение» предполагает изучение
понятий, необходимых для анализа отдельных художественных
произведений, прежде всего понятий о сторонах и элементах содержания
и формы художественных произведений, имеются в виду
тема, проблема, идея художественного произведения, герой, лирический
герой, сюжет, мотив, внесюжетные элементы, композиция,
художественная речь во всех ее значениях и формах.
В результате освоения дисциплины студент должен
знать:
– исторические основы языкознания и литературоведения, их
современное состояние и перспективы развития филологии в целом;
– основные положения и концепции теории литературы, истории
отечественной литературы и мировой литературы;
– родожанровую специфику литературных и фольклорных текстов.
уметь:
– использовать теоретические знания при объяснении результатов
экспериментов;
– применять знания в области филологии для освоения общепрофессиональных
дисциплин и решения профессиональных задач;
3
Стр.4
– применять знания в области теории и истории литературы для
освоения общепрофессиональных дисциплин и решения профессиональных
задач;
– использовать теоретические знания при анализе произведений,
характеристике основных этапов развития литературного процесса.
владеть навыками:
– филологических исследований;
– литературоведческого исследования;
– работы со словарями, хронологическими таблицами, схемами
и другими справочными материалами.
Дисциплина «Введение в литературоведение» формирует знания,
умения и компетенции, необходимые для освоения следующих дисциплин:
«Теория литературы», «История русской литературы»,
«История зарубежной литературы», «История родной (бурятской)
литературы».
Компетенции обучающегося по направлению 44.03.05 Педагогическое
образование, формируемые в результате освоения
дисциплины:
ПК-4.1 — Способен демонстрировать знание основных положений
и концепций в области общего языкознания, теории литературы
и теории коммуникации.
По направлению 45.03.01 Филология, формируемые в результате
освоения дисциплины:
ПК-1.2 — Применяет полученные знания в области теории и истории
основного изучаемого языка (языков) и литературы (литератур),
теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации
текста в собственной научно-исследовательской деятельности.
В практикуме ставится цель ― способствовать лучшему усвоению
литературоведческих понятий студентами первого курса, совершенствовать
навыки целостного, комплексного анализа художественных
произведений, систематизировать иллюстративный текстовый
материал по теоретическому курсу «Введение в литературоведение»,
а именно по разделу «Учение о художественном произведении».
4
Стр.5
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие
Тема 1 Литературное произведение
Текст 1. А. С. Пушкин. Элегия
Вопросы и задания
Текст 2. Н. Нимбуев. Женщины носят под сердцем детей
Вопросы и задания
Текст 3. Э. Хемингуэй. Старик и море
Вопросы и задания
Тема 2 Содержание и форма художественного произведения
Текст 1. А. С. Пушкин. Я вас любил
Вопросы и задания
Текст 2. М. Цветаева. Ученик
Вопросы и задания
Е. Г. Эткинд Ритм поэтического произведения как фактор содержания
Тема
3 Тема литературного произведения
Текст 1. И. А. Крылов. Ворона и лисица
Вопросы и задания
Текст 2. И. С. Тургенев. Муму
Вопросы и задания
Текст 3. Д. Нацагдорж. Слезы ламы
Вопросы и задания
Тема 4 Проблематика и идейный мир литературного
произведения
Текст 1. Дармагийн Батбаяр. Тень
Текст 2. Ч. Цыдендамбаев. Моя первая книга
Текст 3. К. Карнышев. Два пса на берегу моря
Текст 4. Э. Баторова. Мышиный дацан
Текст 5. С. Гырылова. Сэмбэр
Вопросы и задания
Текст 6. Д. Стивенсон. Вересковый мед
Вопросы и задания
3
5
6
6
7
7
7
22
22
23
24
24
24
25
35
36
36
37
60
61
64
64
67
68
74
76
78
83
84
86
Тема 5 Сюжет и композиция литературного произведения 87
Текст 1. И. Бунин. Легкое дыхание
Л. Выготский. Психология искусства
Вопросы и задания
89
94
114
124
Стр.125
Тема 6 Язык художественной литературы
Вопросы и задания
Текст 1. М. Цветаева. Моим стихам
Текст 2. Дашдоржийн Нацагдорж. Осенью
Текст 3. Дөрвөн цаг. Намар
Текст 4. С. Есенин. Не жалею, не зову, не плачу
Текст 5. Ф. Тютчев. Весенняя гроза
Библиографический список
114
117
118
118
119
119
121
122
125
Стр.126