Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 615872)
Контекстум

Психологическая диагностика в спорте (750,00 руб.)

0   0
Первый авторБочавер К. А.
АвторыБондарев Д. В., Довжик Л. М., Десятникова А. В., Городецкий Д. В.
ИздательствоМ.: Спорт
Страниц256
ID935142
АннотацияВ работе представлены рекомендации по использованию современных международных тестов и опросников, переведенных и валидизированных авторами для использования в России. Приводятся их основные психометрические характеристики, описываются цели и нюансы их использования в практической и научной работе. Все указанные инструменты диагностики широко распространены за рубежом, что позволяет проводить полноценные кросскультурные исследования. Тематически тесты собраны в несколько разделов, дающих представление о мотивации спортсмена, его преодолении спортивного стресса, уровне и содержании психологической подготовки, системе ценностей и установок, других психических состояниях и процессах. Все тесты зарекомендовали себя равно в исследованиях и консультативной практике.
Кому рекомендованоУчебное пособие адресовано психологам, работающим в спорте, а также студентам, аспирантам и преподавателям спортивных и психологических вузов.
ISBN978-5-907601-95-6
УДК796/799
ББК52.5 : 75.0
Бочавер, К.А. Психологическая диагностика в спорте : учебн. пособие / Д.В. Бондарев, Л.М. Довжик, А.В. Десятникова, Д.В. Городецкий; К.А. Бочавер .— 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Спорт, 2025 .— 256 с. — ISBN 978-5-907601-95-6 .— URL: https://rucont.ru/efd/935142 (дата обращения: 12.08.2025)

Предпросмотр (выдержки из произведения)

Психологическая_диагностика_в_спорте.pdf
УДК 796/799 ББК 52.5 : 75.0 Б72 Г.Б. Горская – доктор психологических наук, профессор В.И. Гущин – доктор медицинских наук, профессор Рецензенты: Б72 К.А. Бочавер, Д.В. Бондарев, Л.М. Довжик, А.В. Десятникова, Д.В. Городецкий. – 2-е изд., исправл. и дополн. – М.: Спорт, 2025. – 256 с. ПБочавер К.А. сихологическая диагностика в спорте: учебное пособие / ISBN 978-5-907601-95-6 В работе представлены рекомендации по использованию современных международных тестов и опросников, переведенных и валидизированных авторами для использования в России. Приводятся их основные психометрические характеристики, описываются цели и нюансы их использования в практической и научной работе. Все указанные инструменты диагностики широко распространены за рубежом, что позволяет проводить полноценные кросскультурные исследования. Тематически тесты собраны в несколько разделов, дающих представление о мотивации спортсмена, его преодолении спортивного стресса, уровне и содержании психологической подготовки, системе ценностей и установок, других психических состояниях и процессах. Все тесты зарекомендовали себя равно в исследованиях и консультативной практике. Учебное пособие адресовано психологам, работающим в спорте, ББК 52.5 : 75.0УДК 796/799 © Бочавер К.А., Бондарев Д.В., Довжик Л.М., Десятникова А.В., Городецкий Д.В., текст, 2025 а также студентам, аспирантам и преподавателям спортивных и психологических вузов. ISBN 978-5-907601-95-6 © Оформление, издание. Издательство «Спорт», 2025
Стр.2
Оглавление Предисловие ..................................................................................5 1. Рекомендации по организации исследования ....................9 2. Общее представление о спортивной траектории ............21 2.1. Концепция переходов в спортивной траектории ............23 2.2. Базовый протокол клинической беседы (SCIP)..............36 2.3. Расширенный протокол клинической беседы (SIP)........41 3. Спортивная мотивация ..........................................................49 3.1. Концепция самодетерминации и оптимального переживания ......................................................................51 3.2. Оценка мотивов в профессиональном спорте (SMS)....55 3.3. Оценка мотивов спортсмена-любителя (PALMS)............63 4. Преодоление стресса и тревоги ..........................................71 4.1. Концепция спортивной тревоги ........................................73 4.2. Диагностика соревновательной тревоги (CSAI)..............78 4.3. Концепция совладающего поведения ..............................82 4.4. Определение копинг-навыков спортсмена (ACSI)..........91 4.5. Концепция спортивной стрессоустойчивости ..................96 4.6. Оценка ментальной прочности спортсмена (MTS)........100 5. Психологическая подготовка ..............................................105 5.1. Концепция ментальных навыков спортсмена ................107 5.2. Оценка ментальных навыков спортсмена (OMSAT)......116 5.3. Экспресс-оценка психологической подготовки спортсмена........................................................................124 6. Установки тренера и спортсмена ......................................127 6.1. Оценка отношения тренера к спортсменам (CART-Q)..........................................................................129 6.2. Концепция выгорания спортсмена..................................133 6.3. Диагностика выгорания спортсмена (ABM)....................137
Стр.3
7. Система ценностей спортсмена ........................................143 7.1. Измерение соревновательных ценностей (SOQ)..........147 7.2. Измерение ценностей Духа спорта (SOS)......................152 8. Состояние потока в спорте..................................................163 8.1. Теоретические основы потока как психологического феномена..........................................................................165 8.2. Оценка проявлений состояния потока у спортсмена ....................................................................170 8.3. Оценка аутотелии как черты, обеспечивающей поток (Опросник аутотелии) ......................................................177 9. Спортивная травма ..............................................................183 9.1. Основы психологической реабилитации травмированного спортсмена ........................................185 9.2. Оценка страха повторной травмы ..................................192 9.3. Диагностика посттравматического роста спортсмена........................................................................195 9.4. Оценка текущего состояния в течение реабилитации (Профайлинг травмированного спортсмена) ................199 10. Интегративная модель и перспективы исследований ........................................................................207 10.1. Человек Побеждающий: модель работы......................209 10.2. Перспективы исследований ..........................................215 Заключение ................................................................................218 Глоссарий ..................................................................................220 Список литературы ..................................................................235 Об авторах ..................................................................................250
Стр.4

Облако ключевых слов *


* - вычисляется автоматически