ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГОЛОСОВЫХ ПОМОЩНИКОВ ДЛЯ РАЗВИТИЯ УСТНЫХ ИНОЯЗЫЧНЫХ РЕЧЕВЫХ УМЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ (576,00 руб.)

Первый автор	Сорокин
Страниц	5

ID	886313
Аннотация	В статье на примере Google Assistant описано использование голосовых помощников для развития устных речевых иноязычных умений обучающихся, предложен подробный план практики с голосовым помощником, включающий семь основных этапов взаимодействия, описаны конкретные речевые умения, которые можно развивать на основе такой практики.

Сорокин, Д..О. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГОЛОСОВЫХ ПОМОЩНИКОВ ДЛЯ РАЗВИТИЯ УСТНЫХ ИНОЯЗЫЧНЫХ РЕЧЕВЫХ УМЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ / Д..О. Сорокин // Иностранные языки в школе .— 2024 .— №3 .— С. 73-77 .— URL: https://rucont.ru/efd/886313 (дата обращения: 01.05.2025)