Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 611107)
Контекстум
Иностранные языки в школе

Иностранные языки в школе №3 2023 (345,60 руб.)

0   0
Страниц100
ID801823
Аннотация«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно. На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д. Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.
Иностранные языки в школе .— 2023 .— №3 .— 100 с. — URL: https://rucont.ru/efd/801823 (дата обращения: 30.04.2025)

Предпросмотр (выдержки из произведения)

Иностранные_языки_в_школе_№3_2023.pdf
ПРАКТИКА ИНОСТРАННЫЕ Я Ш ОЛЕ №03–2023 Научно-методический журнал Выходит 10 раз в год Основан в 1934 году Учредитель: ЗАО «РЕЛОД» Главный редактор: И. П. Твердохлебова Редакционная коллегия: О. В. Афанасьева, Д. К. Бартош, Н. В. Барышников, Н. Д. Гальскова, С. М. Кащук, А. А. Колесников, О. М. Корчажкина, Н. Ф. Коряковцева, В. П. Кузовлев, Л. Т. Нечаева, З. Н. Никитенко, И. Ю. Павловская, В. В. Сафонова, П. В. Сысоев, Е. Г. Тарева, И. П. Твердохлебова, С. Н. Уласевич Ведущий редактор: Е. О. Зосимова Редактор-корректор: Н. Н. Комиссарова Дизайн и верстка: Pozolotin’s ArtDesign Подписано в печать 12.04.23 Формат 170 Ч 240 1/16. Бумага офс. № 1. Цифровая печать. Усл.‑печ. л. 7,8. Тираж 1000 экз. Заказ 5060 Адрес редакции: 107045, Москва, Пушкарев пер., д. 17. Редакция журнала «Иностранные языки в школе» Тел.: 8 (495) 787‑17‑74, доб. 107, 123 Сайт: www.iyash.ru E‑mail: iyash@relod.ru Отпечатано в соответствии с предоставленными материалами в АО «Первая Образцовая типография» Филиал «Чеховский Печатный Двор» 142300, Московская область, г. Чехов, ул. Полиграфистов, д. 1 Сайт: www.chpd.ru E‑mail: sales@chpd.ru Тел.: 8 (499) 270‑73‑59 Редакция не несет ответственности за содержание публикуемых рекламных объявлений. © «Иностранные языки в школе», 2023 ОТ РЕДАКЦИИ Сысоев П. В., Твердохлебова И. П. Искусственный интеллект в обучении иностранным языкам: новые возможности и новые вызовы ........................................................................ 2 ТЕОРИЯ | МЕТОДИКА Методика использования искусственного интеллекта в обучении Сысоев П. В. Технологии искусственного интеллекта в обучении иностранному языку ........................................................................................................... 6 Титова С. В. Технологии разработки и реализации веб-проектов в языковом классе ............................................................................................................... 17 Технологии искусственного интеллекта Клочихин В. В., Поляков О. Г. Технологии искусственного интеллекта: инструменты корпусного анализа в обучении иностранному языку ........................... 24 Коган М. С. О возможном использования нейросети ChatGPT в обучении иностранным языкам ............................................................................. 31 Прохоров А. В. Медиапродукты на основе технологий виртуальной и дополненной реальности в обучении иностранным языкам........................................................................................................ 39 Сысоев П. В., Филатов Е. М., Сорокин Д. О. Искусственный интеллект в обучении иностранному языку: чат-боты в развитии умений иноязычного речевого взаимодействия обучающихся ................................................................................. 45 ПРАКТИКА | ОПЫТ Из опыта школы Харламенко И. В. Чат-боты в обучении английскому языку .......................................................... 55 Авраменко А. П., Тарасов А. А. Технология распознавания речи искусственным интеллектом для развития устно-речевых умений при подготовке к ЕГЭ ...................................................................................................... 60 Из опыта вуза Тихонова Е. В., Крайдер А. В. Использование корпуса параллельных текстов в обучении китайскому языку ..................................................................................... 68 Буров В. А., Попова Н. В. Современные методы внедрения структурной и содержательной геймификации в процесс обучения иностранному языку ......................................................................................................... 74 Фадеева В. А., Щедромирская А. И. Возможности технологий искусственного интеллекта в цифровизации образовательной среды ........................................................ 81 ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ Из опыта повышения квалификации Евстигнеев М. Н., Сысоев П. В., Евстигнеева И. А. Компетенция педагога иностранного языка в условиях интеграции технологий искусственного интеллекта в обучении ................................................................................................... 88
Стр.3

Облако ключевых слов *


* - вычисляется автоматически