РЕАЛИЗАЦИЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ИЕРОГЛИФИКИ В ПРЕПОДАВАНИИ ЯПОНСКОГО ЯЗЫКА (576,00 руб.)

Первый автор	Кульнева
Страниц	5

ID	757347
Аннотация	В статье рассмотрено преподавание иероглифики как составной части занятия по японскому языку. Автор обращает внимание на возможности использования этого аспекта для расширения знаний обучающихся по истории и культуре стран с иероглифической письменностью, делая акцент на японской специфике. Наблюдения, рекомендации и приведённые примеры особенно полезны преподавателям в современных условиях, когда на занятиях остаётся мало времени для знакомства обучающихся со страной изучаемого языка и менталитетом её народа

Кульнева, П.В. РЕАЛИЗАЦИЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ИЕРОГЛИФИКИ В ПРЕПОДАВАНИИ ЯПОНСКОГО ЯЗЫКА / П.В. Кульнева // Иностранные языки в школе .— 2020 .— №5 .— С. 30-34 .— URL: https://rucont.ru/efd/757347 (дата обращения: 02.05.2025)