По поводу сообщенія, сд ланнаго въ собраніи экономнстовъ Г. С О К О Л О В Ы М Ъ : „ЗЕМШО И НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНІГ. О.-ПЕТЕРБУ Р Г Ъ Тип. <...> 2007050128
ДУХОВЕНСТВО И НАРОДНОЕ 0БРА30ВАНІЕ О /У<5 виду оложетй: «Роль земства ігъ вопрос народнаго образованія блестяща». <...> —«Зеыство явилось иииціаторомъ въ вопрос народнаго образованія». <...> «По его почину Россія покрылась с тыо народныхъ школъ. <...> Русская народная . школа есть созданіе земства, и это будетъ составлять в чную его заслугу предъ отечествомъ. <...> Эти одна изъ лучшихъ странжцъ въ исторіи ыашей общественной ?кизни» (г. Б. <...> —«Слабая сторона училищныхъ сов товъ, по Положенііо 14 іюля 1864 г. о начальныхъ народиыхъ училищахъ, заключалась въ томъ, что бли;кайшее руководительство надъ школами Положеніемъ предоставлялосъ сельскимъ священникамъ». <...> «Учрежденіе должностей рінспекторовъ и директорові, народныхъ училищъ подс/рвало значеніе училищныхъ сов товъ въ д л ') Читано (въ сокращ ніи) авторомъ (4 мая 1899 г.) пъ Общ ств распространенія р лигіовяо-нравств ннаго проов щ нія въ дух праіюслпіиичі Ц ркви. , 1*
народнаго образованія. <...> Изданное въ 1874 году новое Положеніе о начальныхъ школахъ еще бол е ослабило это значеніе сов товъ. <...> Видимые плоды д ятельности земствъ по народноліу образованію и по изданій новаго Поло^кенія отрадны: по даннымъ статистики, земскихъ школъ въ 1874 <...>
Духовенство_и_народное_образование.pdf
ААИ/
И. В.
Преобрашенсній.
ДУХОВЕНСТВО
и
НАРОДНОЕ ОВРАЗОВАНІЕ.
По поводу сообщенія, сд ланнаго въ собраніи экономнстовъ
Г. СОКОЛОВЫМЪ:
„ЗЕМШО И НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНІГ.
О.-ПЕТЕРБУ РГЪ
Тип. Спб. икц. общ, пвч. д ла въ Россіи Е. Евдокимовъ. Троицкая, 18.
1900.
Стр.2
Отъ С.-Петербургскаго Духовнаго Цензурнаго Комитета печатать
дозволяется. С.-Петербургъ, 7 феврзля 1900 г.
Старшій Цензоръ, Архпмандрптъ Владиміръ.
2007050128
Стр.3
ДУХОВЕНСТВО И НАРОДНОЕ 0БРА30ВАНІЕ О -
/У<5 виду оложетй: «Роль земства ігъ вопрос
народнаго образованія блестяща». «Народнаго обраиованія
до земствъ не существовало».—«Зеыство
явилось иииціаторомъ въ вопрос народнаго образованія».
«По его почину Россія покрылась с тыо
народныхъ школъ. Русская народная . школа есть
созданіе земства, и это будетъ составлять в чную
его заслугу предъ отечествомъ. Эти одна изъ лучшихъ
странжцъ въ исторіи ыашей общественной
?кизни» (г. Б. Чичеринъ).—«Слабая сторона училищныхъ
сов товъ, по Положенііо 14 іюля 1864 г.
о начальныхъ народиыхъ училищахъ, заключалась
въ томъ, что бли;кайшее руководительство надъ
школами Положеніемъ предоставлялосъ сельскимъ
священникамъ». — «Духовецство отстранялось отъ
надзора за школами.» «Учрежденіе должностей
рінспекторовъ и директорові, народныхъ училищъ
подс/рвало значеніе училищныхъ сов товъ въ д л
') Читано (въ сокращ ніи) авторомъ (4 мая 1899 г.) пъ Общ
ств распространенія р лигіовяо-нравств ннаго проов щ -
нія въ дух праіюслпіиичі Ц ркви.
, 1*
Стр.4
народнаго образованія. Изданное въ 1874 году новое
Положеніе о начальныхъ школахъ еще бол е
ослабило это значеніе сов товъ. Видимые плоды
д ятельности земствъ по народноліу образованію и
по изданій новаго Поло^кенія отрадны: по даннымъ
статистики, земскихъ школъ въ 1874 году было
уже около 13.000, а въ 1884 годудо 17.000» (См.
«Нов. Время» №№ 8301 и 8308 за 1899 г.).
Значительная доля того, что дал е говорится въ
опроверженіе выпіеизложенныхъ положеній заимствовано
нами изъ нашего же труда «Отечественная
Церковь no статистическимъ даннымъ съ 184:0—4
no 1890—91 гг.» Спб. 1897 г.
Стр.5