Вопросы гуманитарных наук, № 5, 2013 Киличева К.Ю., доктор педагогических наук, преподаватель Ташкентского государственного педагогического университета (Республика Узбекистан) ВОПРОСЫ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ В НАСЛЕДИИ ШАЙХА ХОВАНДА ТОХУРА В статье освещаются отдельные факты жизни и деятельности Шайха Хованда Тохура и его отца – Шайха Умара Богистоний с позиций возможности их использования в духовно-нравственном воспитании молодого поколения, подчеркивается высокая нравственность и стремление к знаниям этих выдающихся мыслителей, их роль в истории педагогики Узбекистана. <...> Ключевые слова: путь к совершенству, духовный наставник, шейх, проповедник добра, милосердие, скромность, образец, воздействие, воспитание личности, суфи, семейное воспитание. <...> QUESTIONS OF FAMILY EDUCATION IN HERITAGE OF SHAYKH HOVAND TOKHUR The article highlights the separate facts of life and activity of Shaykh Hovand Tokhur and his father – Shaykh Oumar Bogistoniy from positions of possibility of their use in spiritual and moral education of young generation, the high moral and aspiration to knowledge of these outstanding thinkers, their role in the history of pedagogics of Uzbekistan is emphasized. <...> Роль и влияние семьи в формировании и развитии духовности нации поистине огромны, – самые светлые и чистые чувства, первоначальные жизненные понятия и представления человека формируются в лоне семьи [3]. <...> Семья, семейное воспитание имеют особое значение для развития общества. <...> В истории узбекской педагогики отражение данной проблемы занимает существенное место, так как она аккумулирует в себе вопросы воспитания лучших качеств личности: уважения к родителям, гуманности, великодушия, скромности, любви к родине, трудолюбия, добропорядочности. <...> Взгляды мыслителей Востока на воспитание и образование в целом, и на семейное воспитание, в частности, заслуживают отдельного рассмотрения. <...> В мире признана и высоко почитается личность Шайха Хованда Тохура. <...> Его духовновоспитательное наследие необходимо изучать, анализировать и использовать в современном учебно-воспитательном процессе. <...> Шайх Умар Богистоний был крупным <...>