Турбовской (Москва) В статье автор рассматривает личность Ленина и влияние его деятельности на человечество с позиций педагогики. <...> Приходит к выводу, что Ленин для отечественного образования – это исторически прожитый и дорого доставшийся человечеству опыт, это особый мир выдвигаемых целей и путей их достижения, позволяющий увидеть, как трудно и порой трагично поддаются решению выдвигаемые жизнью задачи и сколь велика ответственность каждого, берущего на себя смелость вести за собой людей. <...> Турбовской Я. С., 2016 Турбовской Яков Семёнович – доктор педагогических наук, профессор, академик АПСН. <...> Смешно даже задаваться вопросом «Имеет ли право не профессиональный театральный критик, а обыкновенный зритель высказывать свое мнение о просмотренном спектакле? <...> Действительно, правомерно ли так относиться к мнению каждого человека, когда речь идет, к примеру, не только о просмотренном спектакле, но и о значительном для многих (а то и всей страны) событии? <...> Справедливость такой постановки вопроса тем более правомерна, когда речь идет о событиях и фактах, изучаемых наукой «истории», когда даже специалисты противоречат друг другу, и эта дискуссионная противоречивость оценок не вызывает удивления, а представляется вполне объяснимой. <...> Я задаю эти вопросы, по сути, сам себе, потому что считаю не только возможным, но и неотступно необходимым высказать личное, изначально не профессиональное мнение относительно одной из проблем, вот уже в течение десятилетий буквально разрывающей нас в конфликтном противостоянии. <...> Просто вмешиваться в это дискуссионное буйство, казалось бы, бессмысленно. <...> Но есть одно обстоятельство, которое не только не позволяет, не вмешиваясь, отмолчаться, но, наоборот, буквально требует если и не активного вмешательства, то, по крайней мере, предельно откровенного высказывания. <...> Испытываемая мною потребность высказаться продиктована не столько самой проблемой, сколько моим профессиональным <...>