ЯЗЫКОЗНАНИЕ. ФИЛОЛОГИЯ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА. ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ

Рассказ о том, как несправедливо поступили партийные деятели отобрав у инвалида войны лошадь, которая была опорой всей его семьи.

Представлены три сказки, где на примере зверей раскрыты отношения между людьми, в конце которых сделаны мудрые выводы.

Рассказ о взаимоотношениях между мужчинами и женщиной, которой многое пришлось пережить и которая умеет за себя постоять.

Рассказ посвящен жизни людей на оккупированной немцами территории.

Рассказ о беженцах во время Великой отечественной войны.

Статья посвящена творчеству Чехова А. П. и чеховской трогательной интеллигентной, лиричной России

Учебно-методическое пособие предназначено для учителей английского языка начальной и средней школы. Пособие включает в себя планы-конспекты уроков по обучению культуре РФ на английском языке и может быть использовано на уроках английского языка как дополнение к основному УМК. Многие уроки посвящены историческим и культурным особенностям г. Тулы и Тульской области. Электронные материалы к урокам и иллюстрации можно найти на сайте проекта «Воспитание уважения к культурам народов России и мира на уроках английского языка» http://diverserussia.ru.

Учебно-методическое пособие ориентировано на иностранных учащихся, изучающих русский язык на филологических специальностях, и содержит исчерпывающий материал по дисциплине «Русский язык и культура речи» (отобранный теоретический материал по соответствующим разделам курса, ключевые понятия определённой темы, контрольные вопросы, комплекс упражнений и тестовых заданий). Цели пособия – обогащение представлений о языке, раскрытие многообразия стилистических возможностей русского языка, его лексики и фразеологии, расширение активного словаря студентов-иностранцев, формирование навыков эффективной коммуникации в различных условиях, повышение уровня коммуникативной компетенции, формирование умений пользоваться словарями, справочной литературой. Пособие предназначено иностранным студентам для работы как в аудитории, так и для самостоятельного изучения разделов курса. Кроме того, издание может быть полезно преподавателям русского языка как иностранного

В 2015 г. в Филиале Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова в г. Севастополе прошла научная конференция "Ломоносовские чтения".

Статья представляет собой хронику заседаний секции "Филология" на научной конференции Ломоносовские чтения, совмещенной с международной научной конференцией студентов, аспирантов и молодых ученых в филиале МГУ в г. Севастополе.

В 2013 г. в Тверском государственном университете прошла Международная научная конференция "Проблемы поэтической семантики".

В 2013 г. на филологическом факультете МГУ им. М. В. Ломоносова состоялись традиционные ежегодные Ломоносовские чтения.

Рассматривается история изучения древнерусской литературы в Чехословацкой республике в 1920-1930 гг. русскими исследователями-эмигрантами. В этой связи особую значимость приобретают сведения биобиблиографического характера, касающиеся деятельности отдельных ученых, внесших значимый вклад в развитие медиевистики, их трудов по истории средневековой книжности, изданных в межвоенный период на территории Чехословакии.

Ушла из жизни заведующая иностранным отделом филологического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова Надежда Дмитриевна Октябрьская.

Рассказывается о работе диссертационных советов филологического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова на первое полугодие 2012 г. и о некоторых защищенных диссертациях.

Ушел из жизни выдающийся российский лингвист А. Е. Кибрик, доктор филологических наук, профессор, член-корреспондент РАН, заслуженный деятель науки Республики Дагестан, член Британской академии. Сфера научных интересов Александра Евгеньевича включала морфологию, синтаксис, семантику и многие другие отрасли науки о языке.

Ушла из жизни Ирма Александровна Долгих, в течение многих десятилетий преподававшая на филологическом факультете МГУ различные разделы теоретического курса "Современный русский язык" для студентов отделения русского языка и литературы и славянской филологии.

Обсуждается вопрос о том, насколько непосредственно связана форма настоящего исторического событийного, частотная в современном устном нарративе, с аналогичной формой, распространившейся в житиях 14-15 вв. Видимо форма praesens historicum, появившаяся в конце 14 в. как литературный прием, не была новой для носителя древнерусского языка: ее распространение в книжных текстах лишь открыло возможность для употребления в письменной речи аналогичной живой древнерусской формы, раннее ограниченной рамками устного нарратива.

О жизни и деятельности доктора филологических наук, профессора кафедры славянской филологии, ведущего специалиста по словацкой литературе А. Г. Машковой.

Посвящается памяти заслуженного профессора Московского университета Елены Захаровны Цыбенко.

Посвящается памяти Рудольфа Ружичка, выдающегося лингвиста, всемирно известного слависта, профессора Лейпцигского университета.

Посвящается памяти кандидата филологических наук, доцента кафедры славянской филологии, заслуженного преподавателя МГУ Татьяны Сергеевны Тихомировой.

Обсуждается вопрос о происхождении формы родительного и винительного падежей местоимения ее, имеющейся в русском литературном языке и ряде диалектов. Анализ приводит к выводу о том, что сначала произошло совпадение винительного падежа с родительным, а затем осуществилась вторичная дифференциация родительного и винительного падежей. Эта дифференциация является нетривиальным фактом истории русского языка.

Кафедра немецкого языкознания МГУ провела чтения памяти профессора Михаила Васильевича Раевского.

В МГУ состоялись чтения памяти Альберта Викторовича Карельского - профессора, замечательного германиста, исследователя и переводчика, знатока европейской культуры.

Показано, что в ходе освоения иноязычной фонетики на произношение китайца может оказывать интерферирующее воздействие как фонетическая система китайского литературного языка, так и фонетическая система его родного диалекта. В связи с этим сопоставлены характеристики фонетической интерференции в русской речи северных и южных китайцев.

Рассматривается общеиндоевропейская тенденция к аналитизму в русском и немецком языках на современном этапе; проведено сопоставление смешения падежных флексий имен существительных в падежных и предложно-падежных конструкциях русского языка и конструкциях "предлог-артикль-существительное" в немецком. Описан эксперимент на осознаваемость/неосознаваемость смешения падежных форм носителями русского и немецкого языков.

Представлены результаты осмысления закономерностей включения неологизмов последнего десятилетия в словообразовательную систему современного русского языка, получившую исчерпывающее отражение в двухтомном "Словообразовательном словаре русского языка" А. Н. Тихонова в виде перечня словообразовательных гнезд.

Проблема происхождения словообразовательных типов статальных позиционных глаголов с пространственными приставками, причины их исчезновения, источники развития новых, омонимичных пространственных модификационных и мутационных словообразовательных типов, их связь с формированием новых когнитивных структур полипропозиционального характера.

Учебно-методическое пособие, составленное на материале рассказов американских писателей, содержит описание системы ценностей, социальных реалий, менталитета американского общества; раскрывает условия реальной жизни представителей разных социальных слоев и эпох; знакомит с культурой и литературой страны изучаемого языка, расширяет кругозор. К каждому рассказу разработаны упражнения нескольких типов, направленные на развитие умений поискового чтения, ознакомительного и чтения с полным пониманием содержания; речевой, коммуникативной, лексико-грамматической, аналитической компетенций; критического мышления. Пособие предназначено для студентов 2-го курса направления подготовки: «Зарубежное регионоведение», «Лингвистика», а также тех, кто имеет базовый уровень английского языка и интересуется американистикой.

Учебное пособие знакомит студентов с особенностями индустрии гостеприимства. Эти вопросы раскрываются в рамках таких тем, как «Accueil et hospitalité», «Bienvenue à l’Hôtel», «Réservation», «Accueil», «Services», «Réclamations», «Départ». Основная цель учебного пособия заключается в формировании основ профессионального общения на французском языке в устной и письменной формах в сфере гостиничного и ресторанного сервиса. В рамках изучаемых тематических единиц предлагаются тексты и методические рекомендации в виде заданий, ориентированных на отработку и закрепление лексического и страноведческого материала темы. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям и специализациям туристского профиля, а также для всех желающих самостоятельно изучать французский язык в сфере гостеприимства.

Статья посвящена особому типу дискурса - вертикальному контексту. Вертикальный контекст рассматривается как лингвистический знак, представляющий собой единство означаемого и означающего.Теоретической базой для изучения вертикального контекста является теория психосистематики, основные термины которой, такие как вертикальный контекст, вертикальный вектор, опорное слово, дискурсивное время, инциденция, актуализация, объясняются в начале статьи. Автор предлагает концептуальную схему вертикального контекста, отображающую логическую последовательность ментальных операций, направленных от опоры к вкладу. Далее представлена универсальная модель вертикального контекста с описанием его дифференциальных признаков.Анализ типового варианта вертикального контекста - полилога проведен на материале произведения французского писателя XIX века Эмиля Золя «Дамское счастье». Данный фрагмент представляет собой образец вертикального контекста, включающего как прямую, так и несобственно-прямую речь, принадлежащую двум персонажам. Вертикальный контекст здесь рассматривается как полилог, воспроизводящий коммуникативную ситуацию, в которой участвуют автор, персонаж № 1 Liénard и персонаж № 2 Madame Desforges.В статье указаны особенности реализации типового варианта на концептуальном, семантическом, синтаксическом и коммуникативном уровнях. Применяется методика векторного анализа и структурно-функциональный метод.В ходе анализа наблюдается изменение дифференциальных признаков в сопоставлении с инвариантом. Контекст - полилог, представляя собой типовой вариант вертикального контекста, обнаруживает в процессе его актуализации явления, которые показывают отступление от инварианта: появление нескольких опор в концептуальной схеме, привлечение широкого контекста при создании тождества референции, изменения в коммуникативной прогрессии между предложениями.

В статье исследуется особенность синтактики знака в поэтическом тексте. Сочетаемость слова в естественном языке - это информация о заданных языковой системой требованиях, которые оно предъявляет к другому слову, синтаксически с ним связанному. В поэтическом тексте синтагматические отношения имеют иной характер. В поэзии ХХ века встречаются все типы сочетаемости: морфо-синтаксическая, лексическая, семантическая.Автор статьи доказывает, что возникновение нового смысла на более высоком уровне абстракции наблюдается в поэтическом языке при нестандартной сочетаемости лексических единиц, которые могут представлять собой любые знаменательные части речи. Но наиболее активно такая сочетаемость в поэзии проявляется в трех разновидностях: при сочетании глагола с существительным, прилагательного или причастия с существительным, при сочетании существительных. Нестандартная сочетаемость глагола с существительным наиболее активно проявляется на уровне управления, в первую очередь приглагольного. Нестандартная сочетаемость глагола с существительным проявляется при связи непредметного существительного в функции подлежащего с глаголами физического действия, состояния, движения, манеры поведения и др.; при связи предметного существительного с глаголом психического действия; при связи непредметного существительного в функции обстоятельства с глаголом движения (реже - с глаголами другого значения). Специфическое сближение лексем может быть случайным, т. е. характеризовать некоторый текст, а может быть регулярным, характеризующим идиостиль отдельного поэта. Таким образом, в нестандартных сочетаниях ярко проявляются сложные семантические процессы, в результате которых происходит самоорганизация новых глубинных смыслов поэтического текста. Выявляются основные, наиболее частотные типы нестандартных сочетаний лексем в поэтическом тексте на материале поэтических текстов М. Цветаевой, Б. Ахмадулиной, Б. Пастернака, А. Вознесенского, Е. Евтушенко, Н. Заболоцкого.

В статье рассматривается природа комического (карнавал, комическая маска и др.). Объектом изучения является «одесский текст» писателя XXI века Георгия Голубенко. Автор статьи исследует элементы карнавализации, рассматривая категории юмора, иронии, комичные ситуации и пародийные элементы в «Рыжем городе» Г. Голубенко. Рассматривает стиль современного писателя-одессита, в произведении которого важное место занимает мотив карнавала. На глазах читателя размываются духовные ориентиры, возникает ощущение безысходности и зыбкости бытия, что пробуждает тягу к перемене мест, порождает семантику транзита. Герои произведений Голубенко наделены чертами своеобразных персонажей-масок итальянской комедии дель арте. Человеческие пороки, ставшие объектом насмешек писателя, предстают в эталонных образцах. Отличительные черты главных героев - предприимчивость, изобретательность, авантюризм. В статье сделан небольшой экскурс в историю понятия «творческая свобода». Представление общества о свободе в течение времени менялось, приобретая причудливые формы. Г. Голубенко демонстрирует собственную интерпретацию данного понятия. С мотивом свободы тесно связан в его произведениях мотив морского бесконечного пространства как символа вольной стихии. Выявляя природу смешного, Г. Голубенко применяет два классических типа пародии, строящихся на нарочитом несоответствии стилистического и тематического планов художественной формы.

В статье рассматриваются союзы и союзные слова в речи русскоязычного ребенка как один из важных показателей степени развития синтаксической стороны речи ребенка.Анализируются различные типы сочинительных и подчинительных союзов, порядок их появления и особенности употребления, зафиксированные в дневнике речевого развития, который велся автором статьи от рождения ребенка до 10 лет. Материал настоящего исследования - фрагмент дневника периода жизни ребенка от двух до трех лет, из которого были выписаны все случаи употребления союзов и союзных слов. Рассматривались не только союзы, но и союзные слова (относительные местоимения и наречия). Союзы и союзные слова имеют одинаковую функцию, поэтому традиционно объединяются при изучении детской речи.В речи ребенка в возрасте около двух лет одновременно появились разные типы синтаксических связей - и сочинительные, и подчинительные: как в сравнительном значении, тоже и и в соединительном, сходные в передаче значения однородности, а затем возникают противительные союзы - а и а то. Подчинительные союзные средства связи частей сложного предложения появляются в следующем порядке: как, потому что, когда, если, который, что. На этом этапе развития союзы имеют только одно, самое актуальное для ребенка значение. Кроме того, в речи ребенка отсутствуют союзы, передающие когнитивно сложные значения (уступительные и следствия).Исследование показало одинаковое время появления и параллельное развитие сочинительных и подчинительных структур, а также почти равное общее количество употреблений сочинительных и подчинительных союзов, что свидетельствует о равной их значимости в становлении речи.

В статье дан краткий обзор книги Ремизова А. "Мышкина дудочка", изданной в Париже в 1953 году.

Статья посвящена книге Сургучева И. "Детство императора Николая II" не являющейся историческим исследованием - это отдельные зарисовки, повесть о детских душах в золотом дворце.

Статья посвящена сборнику стихов Анатолия Величковского "Лицом к лицу", изданному в Париже в 1952 году.

Статья посвящена творчеству Коднянской Натальи и ее книге "Сказки", изданной в Париже а 1950 году.

Статья посвящена книге Ю. Тераписано "Встречи", освещающем парижский период русской литературной жизни, воспоминания о встречах с поэтами и писателями: Мочульским К., Мережковским Д. С., Гиппиус З. и др.

Статья посвящена книгам Ширяева Б. "Ди-Пи в Италии" о послевоенных беженцах в Италии и "Светильники Русской Земли", посвященной Соловкам.

Статья посвящена архиву Бунина И. А., который содержит 54 папки и свыше 7000 различных документов: рукописи, книги, письма, статьи русских и иностранных авторов о творчестве Бунина И. А., письма от широкой массы читателей, фотографии...

В статье дан литературно-критический анализ на книги Бунина И. А. "Весной в Иудее" и "Митина любовь", вышедшие в Нью-Йорке в 1953 году.

В статье дан литературно-критический анализ романа Гроссмана В. "За правое дело", освещающего жизнь советских людей и события Великой отечественной войны.

Роман "За правое дело" посвящен Великой отечественной войне. В центре событий сталинградская битва - наиболее яркое воплощение ожесточенной борьбы двух несовместимых систем.