ОБРАЗОВАНИЕ. ВОСПИТАНИЕ. ОБУЧЕНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА

В книге изложены системные онтологические представления, относящиеся к теории деятельности и к нашему сознанию. Они во многом существенно и системно расходятся с господствующими сегодня, что послужило основанием для опубликовании их в отдельной работе. Ныне господствующая система представлений неудовлетворительна по ряду важнейших положений, это создает проблемную ситуацию. Широко приняты несколько теорий принципиально разного научного содержания, каждая претендует на глобальное объяснении поведения животных, даже человека. Такой разнобой оправдывает обращение к проблеме онтологической структуры теории деятельности. Проблема формирования единой теории деятельности актуальна. Эта книга - попытка согласовать, взаимно координировать основные существующие теории объяснения поведения, по возможности освободив их от противоречивых моментов, в значительной мере инспирированных современными их созданию представлениями и идеологическими императивами. Ключевые позиции автора: дуальный подход при рассмотрении жизнедеятельности, понимание мысленного моделирования как универсального способа познания и планирования поведения, принципиальное различение понятий "активность" и "деятельность". Нестандартно рассмотрен ряд важных понятий ("ситуация", "действие" и "формирование и решение задачи", "навык" и "умение" и др.) и их взаимосвязь. Определенное внимание уделено проблеме сознания.

В методических указаниях показан порядок проведения учебной практики по геодезии на примере теодолитной съемки участка местности студенческого городка ПГСХА.

Программа и методические указания содержат структуру программы практики, содержание, рекомендации для студента и руководителей, требования к оформлению отчетной документации, критерии оценки прохождения практики и предоставления отчета.

Фольклорная практика – это важная форма учебно-воспитательной и самостоятельной научной работы студентов. В процессе проведения фольклорной практики реализуются задачи, которые определены потребностями и основными направлениями развития современного российского общества, необходимостью формировать у специалиста-филолога не только профессиональные знания и умения, но и патриотическое сознание, а также способствуют профессиональной и социальной адаптации студентов.

Содержит структуру программы практики, содержание, рекомендации для студента и руководителей практики, требования к оформлению отчетной документации, критерии оценки прохождения практики и предоставления отчета.

Содержит структуру программы практики, содержание, рекомендации для студента и руководителей практики, требования к оформлению отчетной документации, критерии оценки прохождения практики и предоставления отчета.

В предлагаемом учебно-методическом пособии рассматривается проблема продуктивности учебного труда студентов и средства физической культуры, способствующие повышению умственной работоспособности

Подробно изложены основные практические вопросы инвестиционной стратегии. Содержание учебного пособия базируется на законодательных и нормативных документах с учетом изменений на 01.01.2013 года. Представлены интерактивные технологии обучения студентов.

Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре педагогики и педагогической психологии факультета философии и психологии Воронежского государственного университета.

Монография посвящена актуальным проблемам современного санаторно-курортного комплекса. Большое внимание уделено разработке методологических положений по управлению формированием санаторно-курортного комплекса как интегрированного образования в регионе на основе системного и комплексного использования ресурсов дестинации оздоровления, учитывающих все возрастающие потребности человека в получении полноценного оздоровления и отдыха.

В методических указаниях и дневнике к учебной практике содержатся задания и методика их выполнения, теоретические сведения, справочный материал для расчетов, вопросы для подготовки к итоговому контролю знаний и литература, рекомендуемая при выполнении работ.

Издается с 2005г. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЖУРНАЛА: освещение актуальных проблем развития общего и профессионального образования в Российской Федерации и Республике Башкортостан; оказание информационной научной и практической помощи работниками образования; презентация передовой научной мысли и полезного практического опыта, учебно-методических материалов, отражающих опыт работы педагогов в области педагогики, психологии, методики обучения и воспитания. ХАРАКТЕРИСТИКА ЖУРНАЛА: имеет научно-практический характер и взаимодействует с системой образования республики; включает рубрики федеральной и региональной значимости - Проблемы современной педагогики; Психолого-педагогические исследования; Образование и культура; Инновационные технологии образования; Информатизация образования; Приоритетный национальный проект «Образование»; Практика образования; Дебют в науке; Дизайн диссертационного исследования; Опыт зарубежных коллег; История образования; Педагогическая лента (новости, юбилеи, хроника); Рецензии.; представляет опыт участия образовательных учреждений в национальных проектах и работу органов управления образованием; работа журнала координируется с Министерством образования Республики Башкортостан и Советами директоров вузов, ссузов и учреждений НПО республики.

Статья посвящена описанию сценария коммуникативной деловой игры "Пресс конференция"

О проекте "Создание интерактивной системы балльно-рейтингового контроля знаний студентов вузов по дисциплине "Русский язык и культура речи".

В статье дается характеристика пяти инновационных проектов, посвященных созданию систем контроля знаний студентов по дисциплине "Русский язык и культура речи"

Журнал предназначен для публикаций результатов оригинальных фундаментальных и прикладных исследований в виде научных статей, докладов, информационных сообщений, библиографических обзоров и рецензий, исторических справок, комментированных публикаций источников. В журнал принимаются материалы, ранее не публиковавшиеся и не представленные для публикации в другие издания. Статьи, поступающие в редакцию, проходят независимое рецензирование.

Теоретический и практический материал курса «Материаловедение швейного производства» представлен в виде обучающих модулей, каждый из которых содержит теоретическую часть, примеры решения типовых задач, задачи для самоконтроля. Приведены задачи по основным темам разделов дисциплины «Материаловедение» и система междисциплинарных задач для выходного контроля.

Опубликованы научные исследования Казанского технологического университета.

Опубликованы научные исследования Казанского технологического университета.

Проведен анализ понятий «адаптация», «реабилитация»; раскрыты теоретические подходы к интерпретации данных явлений. Проанализирован зарубежный и отечественный опыт адаптации и реабилитации в социальной работе. Особое внимание уделено роли специалиста социальной работы в процессе реабилитации. Выделена социально-реабилитационная компетенция как фактор успешности профессиональной деятельности специалиста социальной работы. Рассмотрена специфика адаптации и реабилитации отдельных социальных групп населения: инвалидов, лиц пожилого возраста, военнослужащих, мигрантов, наркозависимых, лиц, освобождаемых из мест лишения свободы, беспризорных и безнадзорных детей, ВИЧ-инфицированных.

Материалы, представленные в данной работе, направлены на обеспече- ние реализации требований ФГОС СПО РФ нового поколения к подготовке студента – будущего компетентного специалиста химического производства. Учебно-методическое пособие содержит организационно-структурные, содержательные и технологические компоненты формирования ключевых профессиональных компетенций в процессе решения дифференцированных за- дач.

В сборнике представлены материалы II межвузовской сту- денческой научно-практической конференции, посвященной проблемам коррупции, проведенной 9 декабря 2010 года Инсти- тутом управления, экономики и социальных технологий Казан- ского национального исследовательского технологического уни- верситета.

В учебном пособии рассмотрены основные этапы развития мировой управленческой мысли, включая историю социальной и политической управленческой мысли, а также историю менедж- мента (теории производственного управления). Значительное место уделено истории развития управленческой мысли в ХХ в.

В сборнике представлены материалы секций «Логистика и управле- ние», «Социально-политическая конфликтология», «История», «Фило- софия», «Иностранные языки» научной конференции молодых уче- ных, аспирантов и студентов «Дни науки», проведенной 22 апреля 2011 года Институтом управления, экономики и социальных техноло- гий Казанского национального исследовательского технологического университета.

Изложена краткая история кафедры химической технологии переработки нефти и газа, представлены сведения о более чем 100 ее выпускниках. Приведен краткий обзор наиболее важных достижений кафедры в учебном и научно-исследовательском процессах. Изложены краткие данные об основателях кафедры, профессорско- преподавательском составе. В подготовке издания данной книги использованы материалы музея КГТУ.

Монография ориентирована на педагогов высшей школы, научных работников, аспирантов, всех интересующихся вопросами подготовки управленцев в современных условиях. Акцент сделан на обеспечении инновационного образовательного процесса, сочетающего компетентностный подход и дистанционные технологии обучения.

Опубликованы научные исследования Казанского технологического университета.

Опубликованы научные исследования Казанского технологического университета.

Опубликованы научные исследования Казанского технологического университета

Опубликованы научные исследования Казанского технологического университета.

Опубликованы научные исследования Казанского технологического университета.

Опубликованы научные исследования Казанского технологического университета.

Опубликованы научные исследования Казанского технологического университета.

Опубликованы научные исследования Казанского технологического университета.

Рассмотрены методические вопросы написания и оформления пояснительной записки и графического материала дипломного проекта по автоматизации технологических процессов и производств. Даны пояснения по всем вопросам, включенным в пояснительную записку, включая ее расчетную часть. Приведены примеры некоторых из расчетов. Даны описания и пояснения при оформлении графического материала дипломного проекта. Приведены формы заказных спецификаций на средства автоматизации и иллюстрации основных чертежей проекта. В приложении даны перечень и основные технические характеристики наиболее широко

Опубликованы научные исследования Казанского технологического университета.

В сборнике представлены статьи авторов, которые включают не- сколько основных направлений: национальные традиции в моде ХХI века, тенденции современной моды, технологические аспекты индуст- рии моды, использование инновационных технологий при создании моделей одежды и аксессуаров, дизайн-проектирование изделий лег- кой промышленности, особенности преподавания при подготовке специалистов – дизайнеров в современном вузе, информационные технологии в процессе обучения и работы дизайнеров.

Опубликованы научные исследования Казанского технологического университета.

Пособие соответствует авторскому курсу дисциплины «Со- временный инжиниринг химико-технологических процессов» на- правления подготовки инженеров по специальности 240802.65 «Ос- новные процессы химических производств и химическая кибернети- ка». Рассмотрены основные направления развития нанотехноло- гий; методы получения и изучения наночастиц и наноматериалов, свойства наноструктур и возможности их применения в различных сферах.

Издаётся с 2004 года. Иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Журнал удобного для работы формата знакомит читателей с новыми программами и технологиями, авторскими методиками, лучшим опытом работы педагогов. Публикуются конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений, инсценировки сказок с нотным приложением, описания музыкальных игр, композиций танцевальных движений для детей от двух до восьми лет. В каждом номере — новые пьесы, песни, стихи, материалы для работы с родителями, описание оформления зала.

Научно-методический журнал. Издается с 1928 года. Освещает все аспекты системы дошкольного образования: нормативно-правовую базу, вопросы управления, программно-методического обеспечения, коррекции развития ребенка, методической службы, подготовки и переподготовки кадров. В журнале печатаются научные, научно-практические статьи; передовой, оригинальный опыт практических работников ДОУ. Предназначен широкому кругу читателей: управленцам, ученым, преподавателям колледжей и университетов, студентам, практическим работникам ДОУ и родителям. ООО "Издательский дом "Воспитание дошкольника". Входит в Перечень ВАК.

Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.

В учебном пособии раскрыты общие понятия о творчестве в науке и технике, в том числе об изобретательстве; приведены сведения о наиболее распространенных методах научного и инженерного творчества. Для студентов старших курсов, магистров и аспирантов, выполняющих курсовые, выпускные, дипломные и диссертационные работы по научно-исследовательской тематике.

В пособии раскрывается содержание работы по основным направлениям социопсихологического обеспечения учебной и служебной деятельности образовательного учреждения правоохранительных органов.

«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.

Включен в Перечень ВАК

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Журнал «Экстремальная деятельность человека» (старое название «Теория и практика прикладных и экстремальных видов спорта») — единственное в России профильное издание, посвященное теории и методике деятельности человека в экстремальных условиях. На страницах журнала представлены научные статьи, освещающие проблемы прикладных видов спорта и экстремальной деятельности. Включен в Перечень ВАК

Научный рецензируемый журнал по различным проблемам биологии и экологии, содержит результаты исследований по актуальным направлениям биологии и экологии

Данное учебное пособие является источником учебной информации. Оно выступает средством обучения и самообразования студентов, содержит учебную программу курса, а также практические рекомендации.