ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

Согласно закону "Об охране окружающей природной среды" главным принципом при обеспечении этих интересов является приоритет "охраны жизни и здоровья человека, обеспечения благоприятных экологических условий для жизни, труда и отдыха населения". В публикации идет речь о использовании опыта стран Европейского сообщества для формирования политики в области охраны окружающей среды в России, в частности, в области природоохранного законодательстваю

Целью настоящей работы является формирование фундаментальных принципов системы управления риском, на которых может строиться политика, ориентированная на обеспечение безопасности человека сегодняшнего поколения в условиях повышения качества жизни и сохранения способности окружающей среды поддерживать жизнь в будущем, достижение устойчивого равновесия между потреблением и способностью окружающей человека среды поддерживать социально-экономическое развитие общества

Формирование политики в области экономики, финансов, энергетики, сельского хозяйства, транспорта и торговли правительство (федеральное и региональное) должно строиться с обязательным учетом вопросов окружающей природной среды и развития. Развитию и решению данных вопросов посвящена данная работа.

Охрана окружающей среды всегда представлялась европейским законодателям не только самостоятельной сферой правоотношений, но и одним из важнейших условий существования государства в целом. Конституции ряда стран содержат указания на то, что вопросы, связанные с экологией и охраной природы, входят в число полномочий высших государственных органов этих государств и должны неукоснительно ими выполняться. В целях повышения эффективности применения законодательства Европейского Сообщества (ЕС) Комиссия ЕС намерена активизировать усилия для обеспечения полного выполнения принятых директив государствами ЕС, осуществляя контроль как за официальным юридическим оформлением в странах достигнутых договоренностей, так и за практической реализацией ими директив.

Охрана окружающей среды всегда представлялась европейским законодателям не только самостоятельной сферой правоотношений, но и одним из важнейших условий существования государства в целом. Конституции ряда стран содержат указания на то, что вопросы, связанные с экологией и охраной природы, входят в число полномочий высших государственных органов этих государств и должны неукоснительно ими выполняться. В целях повышения эффективности применения законодательства Европейского Сообщества (ЕС) Комиссия ЕС намерена активизировать усилия для обеспечения полного выполнения принятых директив государствами ЕС, осуществляя контроль как за официальным юридическим оформлением в странах достигнутых договоренностей, так и за практической реализацией ими директив.

В современном обществе явно обозначилась тенденция роста заинтересованности в изучении понятия “риск”. Что может предпринять общество, чтобы снизить уровень риска? Что такое риск и как это понятие воспринимается и интерпретируется учеными, работающими в областях естественных и социальных наук, законодателями, представителями различных социальных групп, а также населением в целом? В чем состоят особенности риска, как явления, позволяющие ему занять одно из центральных мест в современной политической жизни государств всего мира? Этим вопросам и ответам на них посвящена данная работа.

Справочник содержит свыше тысячи наиболее употребительных слов и словосочетаний с их переводом на немецкий язык, необходимых для общения специалистов при организации и проведении международных научных конференций, симпозиумов и т.д. В качестве иллюстративного материала даны примеры и речевые клише.

Справочник включает русско-английский словник по теме «Меж-дународные контакты» и иллюстративный материал, заимствованный из английской и американской справочной литературы. 3-е издание дополнеио перечнем международных политических, правовых, экономических, научных и культурных организаций, а также стран — членов Содружества Наций и Содружества Независимых Государств.

Справочник включает русско-английский словник по теме «Организация и проведение международных конференций, конгрессов, симпозиумов и т.п.» и иллюстративный материал, заимствованный из английской и американской справочной литературы. Второе издание дополнено русским переводом иллюстративного материала, а также образцами документов, связанных с проведением конференций.

В пособии даются практические задания, связанные со стилистическим анализом английских и русских текстов различной стилевой отнесенности: поэтических, научных (в их письменном и устном вариантах), текстов ораторских выступлений, а также образцов публицистики. Значительное внимание уделяется стилистическим особенностям так называемых синкретичных жанров: научной фантастике, учебнику по естественнонаучной дисциплине, научно-популярным текстам, беллетризованному изложению проблем философского плана. Раздел «Переводческий практикум» посвящен анализу переводческих вариантов с точки зрения их стилистической целесообразности. Большинство заданий пособия направлено прежде всего на анализ стилистических янлений, создающих жанровую специфику текста, его экспрессивную и эмоциональную выразительность.

Монография посвящена лингвостилистическому анализу английской научной литературы XVI-XX вв. В ней рассматривается ряд процессов, способствовавших оформлению стилевой самостоятельности и языковой специфичности английской научной прозы. Проведенное исследование включает анализ вопросов, связанных с общей проблематикой изучения стиля научной литературы, в частности таких, как его основные признаки и место в системе общелитературного языка, а также роль стилистических оппозиций.

Монография посвящена лингво-стилистическому анализу английской научной литературы XVI-XX вв. В ней рассматривается ряд процессов, способствовавших оформлению стилевой самостоятельности и языковой специфичности английской научной прозы. Проведенное исследование включает анализ вопросов, связанных с общей проблематикой изучения стиля научной литературы, в частности таких, как его основные признаки и место в системе общелитературного языка, а также роль стилистических оппозиций.

В пособии излагаются теоретические положения, которые лежат в основе выделения функциональных стилей литературного языка. Рассматриваются вопросы, связанные с понятиями устойчивости функционального стиля, стереотипности его языковых характеристик, раскрываются способы сопоставления различных функциональных стилей, обосновывается возможность приложения некоторых критериев эстетики к понятию «функциональный стиль». Во 2-е издание вошел обширный материал по содержательной структуре художественных текстов — поэтических и прозаических. Анализ сделан на материале русского и английского языков. Структурированность содержания рассматривается также на материале английских научных текстов.

В пособии излагаются новые теоретические положения, которые лежат в основе выделения функциональных стилей литературного языка. Рассматриваются вопросы, связанные с понятиями устойчивости функционального стиля, стереотипности его языковых характеристик, раскрываются способы сопоставления различных функциональных стилей, обосновывается возможность приложения некоторых критериев эстетики к понятию «функциональный стиль».

Книга показывает возможности использования эмоциональных средств языка в научном изложении. Автор рассматривает как общие вопросы, связанные с природой эмоционального н экспрессивного в языке, так и частные проблемы, касающиеся места, характера и особенностей эмоционально-субъективных элементов в стиле английской научной прозы. В книге выдвигается положение о том, что эмоциональная окрашенность изложения выступает таким же неотъемлемым качеством научных работ, как и художественных произведений.

Журнал «Стандарты и мониторинг в образовании» создан и издается с 1998 г. До сих пор журнал является единственным и самым старым в нашей стране научно-методическим изданием, ключевая тема и миссия которого - освещение всех вопросов, связанных с проблемами стандартов и мониторинга общего и профессионального образования. В последние годы журнал существенно расширил тематику публикаций. Обсуждаются проблемы нормативно-правового обеспечения образования, педагогика высшей школы, важнейшие вопросы методологии и методики общего и профессионального образования, зарубежный опыт.

Дается анализ типовых ошибок и критерии оценки для написания курсовых работ

Содержат описание приемов проверки текстовых задач. Они написаны на материале учебника 2-го класса, но могут быть использованы учителями других начальных классов, поскольку приемы проверки, представленные в виде перечня составляющих их действий, являются универсальными. Для учителей начальной школы.

Предлагается система упражнений по формированию и совершенствованию навыка чтения. Для учителей начальных классов

Содержит теоретические вопросы теории спора; анализ программных материалов. Представлен анализ детских художественных произведений, предлагается примерное планирование уроков. Для учителей начальных классов.

Описываются структура учебной деятельности, особенности формирования действия контроля при решении текстовых задач, а также методика формирования компонентов учебной деятельности, построенная на использовании блоков заданий, адекватных структуре учебной деятельности. Представленная методика определения сформированности компонентов учебной деятельности.

Данные динамические схемы позволяют установить причинно-следственные связи между объектами и явлениями в неживой и живой природе, способствуют более глубокому осмыслению фактического материала, развитию логического мышления младших школьников, воспитывают культуру умственного труда.

Приводятся схемы причинно-следственных связей сезонных изменений в природе. Помогает формировать у учащихся природоведческие представления и понятия.

Кратко рассказано о стандартных ошибках в ходе устройства на работу, даны рекомендации по эффективному трудоустройству. Содержатся задания для самоконтроля.

Представлены материалы по основным разделам курса "Нормирование труда": классификация затрат рабочего времени и методы их изучения; виды норм труда, порядок их расчета и методы, используемые в нормировании труда, организация работ по нормированию труда на предприятиях, специфика нормирования труда в различных отраслях производства. Даны основные теоретические понятия и положения по каждой теме, вопросы для обсуждения и практические задания. Прилагается список рекомендуемой литературы.

Содержит программу курса, планы семинарских занятий, задания для теоретической и практической подготовки. Приводится рекомендательный список литературы по каждой теме, перечни тем рефератов, контрольных и курсовых работ, вопросы к экзамену.

Программа курса составлена для специальности "Регионоведение"

Рассматриваются основные виды ценных бумаг, обращающихся на территории РФ, система регулирования рынка ценных бумаг в России и его национальные особенности, порядок эмиссии и раскрытия информации. В работу включены также вопросы для самоконтроля, задачи, тесты, список литературы.

Для студентов 4 курса факультета теологии и мировых культур, 520200 "Теология"

Практикум включает в себя программу курса "Экономическая социология", планы семинарских занятий, задания для самостоятельной работы по темам курса, список рекомендуемой литературы к каждому занятию, а также темы контрольных работ, перечень вопросов к экзамену и зачету.

Рассматривается история экономической мысли (за исключением российской) с древнейших времен до наших дней. Особое внимание уделяется содержанию первоисточников. Акцент делается на теориях, прошедших испытание временем.

Работа с пособием позволяет студентам ознакомиться с передовым педагогическим опытом учителей Русско-Полянской гимназии. Может быть использовано студентами при прохождении педагогической практики, а также в системе повышения квалификации учителей.

Рассматриваются вопросы теории и методики конструирования и использования тестов на уровках русского языка в начальной школе. Приводятся примеры по разным темам начального обучения русскому языку. Предлагаются тесты, которые учитель может использовать для оперативного контроля знаний, умений и навыков учащихся на разных этапах обучения. Для учителей начальных классов.

Решается круг проблем, связанных с нахождением ребенка внутри семейного и школьного коллективов. Содержится разработка уроков по этике для учащихся первого класса. Тематические рахделы учебного курса охватывают широкий круг проблем. Подбор произведений обусловлен необходимостью вызывать определенный нравственный резонанс, который позволяет, не нарушая художественной условности, обратиться к реальностям жизни, раскрывающим духовный рост ребенка. При этом художественный материал не превращается в иллюстрацию абстрактных этических понятий, а играет роль организующего центра урока. Для учителей начальных классов.

Раскрывает основные направления использования информационных технологий в сфере образования в целом и в учебном процессе начальной школы в частности. Приведены примеры использования программного пакета MS Office для разработки методических и дидактических материалов, представлены этапы создания обучающих программ.

В краткой и систематизированной форме излагаются базовые экономические понятия, посвященные общим теоретическим основам организации и функционирования рыночной экономики, изучению которых должно предшествовать курсам макро- и микроэкономической теории.

Кратко изложено базовые экономические понятия, предшествующие изучению микро- и макроэкономики. Рассматривается предмет и метод экономической теории, основы теории общественного производства, излагается теория экономических систем обществ, а также раскрываются экономико-теоретические основы отношений собственности.

Пособие включает краткий обзор наиболее значимых вопросов Общей части трудового права, программу курса с рекомендуемым списком литературы и перечнем нормиативных актов, задания к практическим занятиям.

Рассматривается технология учебного исследования. Описываются последовательность этапов: подготовки, тестирования, выдвижения гипотез, их свойства, проведения и наблюдения эксперимента. Даются практические рекомендации по оформлению результатов исследования, использованию литературы, подготовке тезисов и докладов. Для учителей и учащихся старших классов, занимающихся исследовательской работой в школе.

В курсе лекций описаны основные теоретические вопросы педагогики. Для более глубокого понимания материала студентам предлагаются вопросы и задания для самостоятельной работы. Для студентов непедагогических специальностей.

Рассматриваются вопросы документационного обеспечения управления, компьютерных технологий в ДОУ, системы документации, организации документооброта и его анализа. Описаны особенности и правила работы с кадровой документацией и конфиденциальными документами.

Курс лекций предназначен по овладению теоретическим материалом с целью формирования у будущих специалистов финансово-кредитного профиля современных функдаментальных знаний в области теории денег, кредита, банков, раскрытия исторических и дискуссионных теоретических аспектов сущности, функций, законов этих категорий и их роли в современной рыночной экономике.

Даны общие понятия по экономической теории. Рассматриваются проблемы сущности экономической теории, ее предмета и метода, общественного производства, отношений собственности, НТП, отношений распределения рыночной экономики, экономической политики, постиндустриальных обществ и др.

Исследуются понятие и специфика недвижимого имущества, особенности правового регулирования его использования и оборота, порядок государственной регистрации прав на недвижимость и сделок с ней. Проводится правовой анализ отдельных видов сделок с недвижимостью. Обращено внимание на неточности и пробелы в законодательстве, предложены пути устранения таких недостатков и преодоления трудностей, возникающих в правоприменительной практике по спорам, связанным с оборотом недвижимости. Приводятся образцы договоров, перечень нормативного материала, постановлений высших судебных инстанций, относящиеся к тематике работы, практические задания, вопросы для закрепления знаний.

Исследуются вопросы сущности, содержания, эволюции и взаимосвязи подходов к оценке персонала организации. Представлены тенденции, этапы и научные предпосылки генезиса и развития оценки персонала. Предложена авторская концепция взаимосвязи подходов к оценке персонала, технология их комплексного этапного использования в процессе разработки и совершенствования оценки персонала организации.

Книга представляет собой исследование современного феномена воспитания. Философско-социологический подход как условие реальной оценки личности, прогнозирования и управления ее формированием в демографическом обществе дает возможность автору анализировать процессы в сфере воспитательной деятельности. Конкретные социологические данные позволяют автору интерпретировать образ жизни современной студенческой молодежи, качественные особенности воспитательной работы в системе университетского образования.

Рассматриваются вопросы трансформации экономической системы России в переходный период. Систематизированы понятия, входящие в круг проблем трансформации; раскрыты сущность, содержание, модели и этапы этой категории; выделены особенности экономической политики на этапах трансформационного лага, проанализированы основные направления трансформации отношений собственности, первичного звена народного хозяйства, предпринимательства, а также аграрного сектора экономики.

Это пособие – экскурс в историю и современность культурной жизни стран, чьи ценности и нормы стали определяющими для всего демократического мира. Первая часть посвящена рассмотрению религиозного компонента в американском обществе и его значению для становления и развития государства.

Сборник посвящен международным и региональным аспектам мировой политики, факторам этнополитических, культурных, исторических условий и событий, происходящих в странах Азиатско-Тихоокеанского, вопросам теории международно-политических процессов, проблемам сотрудничества и развития стран Северо-Восточной Азии.

Сборник посвящен проблемам развития стран Азиатско-Тихоокеанского региона связанных с международными и региональными отношениями, динамикой полити-ческих, экономических, культурных процессов в условиях усиливающейся роли ре-гионов в мировой политике.