ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

На основе анализа уголовного права РФ автор исследует проблемы практики применения уголовно-правовых мер воздействия и предупреждения преступлений уголовной направленности. Автор отмечает, что в Уголовном законодательстве не полностью разработан понятийный аппарат об организованных преступных формированиях и организованной преступной деятельности, что отражается на борьбе с организованной преступностью.

В статье исследуется проблема борьбы с организованной преступностью. Автор анализирует заказные убийства как один из видов преступлений, совершаемых организованными преступными формированиями, рассматривает их классификацию. Анализ проводится на примере преступлений, совершенных в Приморском крае.

В статье рассматривается проблема борьбы с организованной преступностью на Дальнем Востоке, в Приморском крае. Автор прослеживает историю преступных группировок на территории Приморского края, выделяет характерные черты организованной преступности региона.

В статье рассматриваются проблемы борьбы с коррупцией и организованной преступностью. Анализируя проявления коррупции в России за последние двести лет, автор указывает на системный характер коррупции, когда она не только внутренне структурирована, самоорганизована и самодостаточна, но и является механизмом взаимодействия государства, общества и гражданина.

Автор статьи рассматривает транснациональную организованную преступность как самостоятельное явление в системе организованной преступности, выделяя ее характерные криминалистические черты.

История библиотеки ОГАУ

Журнал является периодическим печатным научным рецензируемым журналом. Публикуются научные статьи по направлениям: машиностроение; управление, вычислительная техника и информатика; агропромышленная инженерия. Журнал входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.

Статья рассказывает о становлении системы воспитания в Российской империи с момента крещения Руси до 1917 года, представлены мысли о воспитании и обучении детей выдающихся людей России в соответствии с русской православной традицией и пониманием пользы, приносимой Отечеству. Рассмотрен опыт благотворительности и меценатства в России, и в частности на Кубани. Статья может быть интересна как педагогам, преподавателям кубановедения в средних школах, так и широкому кругу читателей.

Статья раскрывает трудную демографическую ситуацию, сложившуюся в Российской Федерации к 2007 году, до принятия программ поддержки рождаемости. В статье приводятся статистические данные по стране в целом и отдельным регионам. В частности, поднимается проблема ухудшения здоровья населения, в том числе репродуктивного здоровья и производится анализ возможных последствий демографических проблем в России. В статье приводятся нормы и обычаи далеких предков, позволявшие сохранять демографический потенциал государства.

Статья рассказывает о преемственности идей христианства от истоков становления развития просвещения на Кубани, пронизанного духом веры в Бога и верной службы Отечеству и по настоящее время. Рассмотрены проблемы воспитания и образования на Кубани в наши дни.

Образование является неотъемлемой частью жизни общества, влияя на перспективы развития как внутри страны, так и за ее пределами. Краеугольным камнем в системе образования, сферой, которая на сегодняшней день является самой проблематичной, является высшее образование. В настоящее время принимаются меры по повышению качества образования, возможности взаимодействия и интеграции. Однако единой системы анализа, которая характеризовала бы реалии качества знаний выпускников до сих пор не создано. Возросло число молодых людей, покупающих дипломы, и ВУЗов, их продающих. Эти факты говорят о том, что назрела необходимость менять всю систему оценки деятельности ВУЗов. Данная статья - не готовый материал для анализа, а лишь первый шаг к нему.

Деловая игра представляет собой смоделированную ситуацию, приближенную к реальности, которая позволяет задействовать и проявить определенные знания, предлагаемых для проигрывания. В статье рассматриваются условия применения и значимость этой форма педагогических технологий для профессионального обучения. Приводятся возможные сценарии для студентов экономических специальностей различной степени подготовки.

Институт высшей школы претерпевает существенные изменения, основным из которых, оказывающим влияние на систему финансирования, является федерализация части университетов. Университеты, оставшиеся «за бортом» федерализации столкнулись с проблемой выделяемых бюджетных мест и покрытия своих расходов из федерального бюджета. В этой связи, чтобы не разрушить двигатель развития – конкуренцию, всем без исключения ВУЗам необходимо отстаивать свое место на рынке, изменять свою модель финансирования, так как изменились и условия существования. В статье проиллюстрирован опыт международного финансирования учебных заведений, а также выделены те модели, которые можно обоснованно применять для российской практики, дабы обеспечить и развитие самих ВУЗов, и образовательной системы в целом.

Исследование проблем финансирования объектов высшей школы выявило, что основной из них является дефицит бюджетных средств, выделяемых государством. На современном этапе наблюдаются уход от "сметного" финансирования вуза и увязка объема финансирования вуза с результатами его работы. В данной статье автор предлагает изучать проблему финансирования высшей школы с точки зрения показателей его эффективности в разрезе демонстрируемой вузом предпринимательской инициативы.

В данном докладе рассматриваются проблемы, которые на современном этапе стоят перед объектами высшей школы, основная из которых – это недостаточность бюджетного финансирования. Помимо этого, проводится тесная увязка между возможностью вывода вузов на новый этап развития и показателями эффективности их деятельности. Более того, приводится авторская методика оценки эффективности вузов, которая может в дальнейшем стать отправной точкой для создания новой модели бюджетного финансирования, основная цель которой – оптимизировать затраты государства в сфере образования и поднять систему высшего образования на новый этап развития. Краеугольным камнем поднятой темы служит внедрение предпринимательской инициативы в основу функционирования вуза.

Внедрение стандартов третьего поколения, функционирующих в области двухуровневого высшего образования, направлено на формирование широких базовых компетенций будущих выпускников в силу значительной технологической институциональной динамики. Автором рассматриваются основные преобразования в области образовательных стандартом третьего поколения (модернизация модели преподавания, база профессиональных компетенций и пр.), которые призваны стимулировать студента к получению знаний, профессиональных компетенций и умений, востребованных на рынке.

В данной статье авторы рассматривают взаимосвязь деятельности объектов высшей школы и такой экономической категории как предпринимательство с двух сторон: - предпринимательство как основа функционирования современного вуза, как необходимый элемент его существования на конкурентном рынке образовательных услуг, как базис рационального бюджетного финансирования капитала вуза; - предпринимательство как возможность привлечения дополнительных средств, как источник внебюджетного финансирования капитала вуза.

В целях преодоления кризисных моментов в работе рыбохозяйственных предприятий Дальневосточного федерального округа возникает объективная необходимость во внедрении современных методов формирования их имиджа как элемента маркетинговой стратегии с целью увеличения объёма продаж, прибыли и занимаемой доли рынка предприятий данного сектора экономики. Современным методом формирования имиджа рыбохозяйственных предприятий, как и многих других предприятий добывающей и обрабатывающей промышленности, авторы считают рейтинговую оценку. В статье рассматривается авторская концептуальная модель оценки устойчивости развития рыбохозяйственных структур с целью создания рейтинга предприятий данной отрасли, которая, в отличие от ранее известных, учитывает особенности деятельности рыбохозяйственных предприятий. Создание рейтингов позволит не только заинтересованным пользователям получить дополнительную информацию об организации с возможностью ее сравнения с другими представителями рынка, но и будет являться дополнительным маркетинговым мероприятием в разрезе всей маркетинговой стратегии организации.

В условиях современного хозяйствования необходимо выработать новые методологические подходы к обеспечению устойчивости развития рыбохозяйственных предприятий, реализация которых внесет существенный вклад в обеспечение продовольственной и экономической безопасности России. На основе анализа хозяйственной деятельности ряда рыбохозяйственных предприятий Приморского края авторами статьи были выделены группы факторов, определяющие механизм устойчивости развития рыбохозяйственных предпринимательских структур. Оценка факторов и выявление коэффициента их влияния на обеспечение устойчивости развития рыбохозяйственных предприятий позволили сформулировать концепцию обеспечения устойчивости развития рыбохозяйственных предпринимательских структур, основанную на комплексном подходе к формированию долгосрочных источников финансирования. Концепция обеспечения устойчивости развития легла в основу экономического механизма, функционирование которого обеспечит устойчивость развития рыбохозяйственных предприятий. Предложенный автором механизм основан на усилении регулирующей роли государства, отличительной особенностью которого является возможность учета, сбалансирования и обеспечения интересов его участников в целях получения социально-экономического и финансового результата.

Журнал входит в Перечень ВАК ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук

Журнал входит в Перечень ВАК ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук

Журнал входит в Перечень ВАК ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук

Журнал входит в Перечень ВАК ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук

В работе исследуются социально-философские основы этнокультурного взаимодействия, которое рассматривается широком и узком смысле слова. Рассматриваются различные формы и социальные модели правового регулирования этнокультурного взаимодействия. Исследуется роль кооперативного и обычного права в регулировании отношений этносов с корпорациями.

В монографии представлен социально-философский анализ правовой культуры, сформировавшейся на социокультурном пространстве Русского Севера. Методологическую основу монографии составляет синтез формационного и цивилизационного подходов в исследовании общественных процессов в их историческом развитии и современной интерпретации. Правовая культура предстает как социальное явление, сущность которого составляет не только триединство права, правосознания и юридической практики, но и философский смысл правового бытия на Русском Севере в целом. Монография предназначена для студентов и преподавателей циклов гуманитарных и социальных дисциплин высших и средних специальных учебных заведений.

В работе исследуются три системы права. В государственном праве правовое начало доминирует над началом нравственным. Обычное право основано на паритете нравственного и правового. В идеальном праве нравственное преобладает над правовым. Базовой ценностью обычного права на Русском Севере является свободный труд, поэтому генезис обычного права северного крестьянства детерминирован многофункциональностью крестьянского труда.

В работе представлено описание взаимоотношений философии права и других наук правового континуума в современной Германии. Пословицы и поговорки, исходящие из сердцевины «народного духа», представляются как нормы обычного права, выраженные в форме языковых символов – словесных формул. Многие народные правовые представления, объективированные в пословицах и поговорках, былинах и сказках, старинах и песнях, содержат диалектическую идею о единстве и борьбе добра и зла, правды и кривды.

Учебное пособие разработано в соответствии с государственными образовательными стандартами третьего поколения. Учебное пособие раскрывает сущность внешнеэкономической деятельности, международное и государственное регулирование ВЭД, бухгалтерский и налоговый учет валютных и расчетных операций, а также круг вопросов по бухгалтерскому учету экспорта и импорта товаров. В учебном пособии проблематика ведения и учета внешнеэкономической деятельности рассматривается в свете последних изменений в законодательстве и нормативной базе.

В учебном пособии раскрыты основные аспекты кадрового менеджмента, рассмотрены сущность и содержание кадровой политики, даны рекомендации по улучшению использования кадрового потенциала, совершенствованию мотивации и стимулирования трудовой деятельности.

В пособии изложены основы формирования финансовой среды предпринимательства, классификация предпринимательских рисков, рассматриваются методы оценки рисков в условиях современной рыночной экономики. Основное внимание уделено системе управления рисками с целью минимизации потерь хозяйствующих субъектов издательско-полиграфической сферы в условиях непредсказуемости рыночных отношений. Учебное пособие разрабатывалось в соответствии с российскими законодательными актами в области финансового права и особенностями предпринимательства в стране.

В монографии проанализирован современный зарубежный опыт организации деятельности предприятий и разработана объектная модель управления с позиции концепции процессного подхода. Разработана методология концепции процессного подхода к управлению организациями сферы медиаиндустрии. В частности разработана методика перехода от функционального управления к процессному для полиграфических и издательских организаций. Сформулированы принципы классификации и установления границ процессов, разработаны варианты системы показателей и стратегической карты развития для организаций этой сферы деятельности.

В монографии представлен многоуровневый подход к анализу трансформационных процессов на глобальном и региональном уровнях. Выявлены признаки и свойства межорганизационных соглашений, сформулированы принципы взаимодействия организаций — участников интеграционных образований. Рассмотрены теоретические и методические вопросы корпоративного управления в рамках отечественной институциональной системы с учетом траектории экономического развития России. Отдельное внимание уделено вопросам организационной динамики и жизненным циклам бизнеса, а также инструментам организационного менеджмента. Исследуется проблема построения кластерной системы в РФ. Раскрыты понятие и сущность кластеров, их особенности, преимущества и предпосылки образования. Доказана необходимость создания кластеров как механизма инновационного развития экономики РФ.

В учебном пособии «Экономика книжной торговли», подготовленном в Московском государственном университете печати имени Ивана Федорова, рассмотрены основные экономические особенности книжной торговли и характерные для нее экономические закономерности. Приведены показатели, характеризующие эффективность предприятий книжной торговли, принципы и методы их расчета и планирования. Большое внимание уделяется примерам из практики. Рассматриваются вопросы ценообразования и специфики электронной книжной торговли.

В учебном пособии рассматриваются основные виды ценных бумаг, правовые основы функционирования их рынка в РФ, а также их классификация. Излагается порядок ведения бухгалтерского и налогового учета операций с ценными бумагами (акциями, облигациями и векселями) в организациях, не являющихся профессиональными участниками рынка ценных бумаг. Описывается методика фундаментального анализа акций и применяемые методы оценки справедливой стоимости акций. Рассматриваются основные инструменты технического анализа рынка ценных бумаг. Уделено внимание методике проведения аудиторской проверки операций с ценными бумагами с применением циклового и пообъектного подходов.

В учебнике раскрыты теоретические и организационные основы, информационное обеспечение экономического анализа. Учебник содержит описание приемов, способов и методов аналитического исследования, используемых как в практической деятельности хозяйствующих субъектов, так и в научных исследованиях; характеристику видов экономического анализа; методику определения величины внутрипроизводственных резервов. После каждой темы приводятся вопросы для самопроверки для закрепления знаний.

В пособии изложены основы бюджетного процесса в Российской Федерации, организация и содержание бухгалтерского учета в бюджетной сфере. Основное внимание уделено отражению объектов бухгалтерского учета в соответствии с Планом счетов бюджетного учета и Инструкцией № 148н, введенной в действие 1 января 2009 г. Рассмотрены особенности формирования учетной политики бюджетного учреждения, порядок составления и предоставления отчетности бюджетного учреждения и других участников бюджетного процесса в соответствии с требованиями, введенными приказом Минфина России № 128н, а также приведена характеристика программного обеспечения получателя бюджетных средств.

Исследование истории возникновения и современное состояние института компенсации морального вреда в законодательстве России

Тестовый материал по дисциплине «Конфликтология» разбит на 10 основных тем: «Конфликты как стадия развития и разрешения противоречия»; «Механизмы возникновения конфликтов»; «Теории поведения личности в конфликте»; «Внутриличностные конфликты»; «Межличностные конфликты»; «Групповые конфликты»; «Конфликты в обществе, организации и сфере управления»; «Семейные конфликты»; «Глобальные, региональные и этнические конфликты»; «Психологические возможности профилактики и урегулирования конфликтов». По каждой теме предусмотрено по 10 вопросов открытой (с выбором одного правильного ответа из 3-4) и закрытой (вставка одного пропущенного слова в предложении) форм. Степень сложности вопросов - средняя. Содержание заданий соответствует требованиям государственного образовательного стандарта второго поколения.

Книга «Любовь и брак в Исламе», автором которой является современный ученый и богослов Ибрахим Амини, написана с целью нравственного и духовного обучения и подготовки молодых людей к основам и канонам супружеской жизни. Брак в Исламе имеет небесное начало, гарантирующее счастье и душевный покой. На страницах своей книги автор живо и подробно излагает наиболее часто встречающиеся проблемы на примере различных семейных пар, а также дает читателю советы, приводя пути их разрешения, опираясь при этом на Божественное руководство Священного Корана, Сунну Пророка Мухаммада (С) и изречения предводителей мусульманской уммы.

Работа посвящена проблеме развития современного общества. В форме ответов на двадцать вопросов, в основном касающихся экономического и духовного состояния исламской общины, автор раскрывает все возможные значения понятия «развитие». Особое внимание уделяется экономике и духовной составляющей мусульманского населения.

Работа посвящена вопросам мусульманского воспитания и образования. По мнению автора книги, воспитание начинается с рождения — и даже до этого — и продолжается в домашних условиях в тесном контакте с родителями и другими членами семьи. В этом важном процессе каждому из родителей или воспитателей, учителей неизбежно приходится сталкиваться с определёнными трудностями: как проводить свою воспитательную и образовательную деятельность, как выбрать правильные методы воспитания и обучения, как правильно решать педагогические ситуации, которые требуют особого внимания, и как анализировать и оценивать результаты своей педагогической деятельности. Все эти и многие другие вопросы освещаются в книге в достаточно простой и лёгкой манере. Автор объясняет образовательные темы лёгким и доступным широкому кругу читателей языком.

"Русский репортёр" - общенациональный иллюстрированный еженедельный журнал Медиахолдинга "Эксперт". Независимое издание для людей, которые не боятся перемен и предпочитают сами определять стиль своей жизни. В журнале освещаются общественно значимые темы, политические события и новости. Основные рубрики: "Актуально", "Репортаж", "Тренды", "Фигура", "Культура", "Среда обитания", "Афиша", "Случай". Насыщен высококачественными фоторепортажами и иллюстрациями известных мировых авторов. Общественно-политическое издание. Основные рубрики: «Репортаж», «Актуально», «Фигура», «Тренды», «Культура», «Афиша», «Среда обитания», «Случай» и многое другое. Кроме того, журнал публикует фоторепортажи известных мировых авторов. Формат «Русского репортера» аналогичен формату таких знаменитых на весь мир журналов, как «Time» или «Stern».

В учебном пособии отражена эволюция политических систем отдельных стран мирового сообщества. На широком историческом и политологическом материале рассматривается динамика развития политических систем отдельных государств, обусловленная историческими факторами, культурой, традициями, особенностями географического положения, менталитета народов, населяющих государство, а также прослежена эволюция политических систем в XX в. и динамика мирового политического процесса на рубеже XX-XXI вв. Учебное пособие предназначено для студентов, изучающих политологию и страноведение. В данный первый том трехтомного пособия включены основные государства Британского содружества.

Сборник содержит статьи студентов, победивших в Конкурсе студенческих исследовательских работ по проблематике формирования толерантной среды в Санкт-Петербурге в 2008 году. Тематика работ включает следующие предметные направления: психология, культурология, педагогика, социология.

Приведены результаты исследования философско-антропологических основ культурной парадигмы образования. Рассмотрены вопросы становления культурной парадигмы в контексте современной и классической, зарубежной и отечественной философской мысли. Анализируется философско-антропологический поворот в культурной модели образования, который предполагает новую методологию изучения человека и образования. Издание адресовано специалистам в области философии образования и культуры XXI века, педагогам, а также студентам высших учебных заведений.

Предлагаемый читателю сборник работ представляет собой очередной выпуск альманаха «Socio/ΛΟΓΟΣ» и посвящен анализу отношений социальных наук и политики по поводу производства легитимного видения социального мира. Эти отношения принимают характер борьбы за символическую власть как в поле политики, так и в поле науки. Научная борьба в социальных науках неотвратимо становится частью, пусть не самой важной и заметной, политических баталий и журналистских битв. Значительное место в книге занимает анализ национальных особенностей и международных аспектов политической гетерономии производства ученого дискурса о социальной действительности. Для специалистов и аспирантов в области социальных наук, а также широкого круга интеллектуалов.

Рассматриваются основные проблемы, определяющие качество образования. Предложена теоретическая модель педагогической деятельности как исходной абстракции построения новой школы. Основное внимание уделяется проблеме развития ученика в процессе обучения и определению новых оснований для разработки содержания педагогического образования. Для ученых и специалистов, разрабатывающих проблемы педагогики, психологии, модернизации педагогического образования, а также для учителей общеобразовательных школ, преподавателей и студентов учебных заведений высшего и среднего педагогического образования, работников системы управления общим и педагогическим образованием.

Рассматриваются сложные социокультурные изменения, происходившие с сословиями и социальными группами, а также с отдельными историческими лицами в переломную эпоху в канун петровских преобразований и во время реформ Петра Великого. Прослеживаются судьбы русских царей, представителей белого и черного духовенства, служилых людей, купечества, зодчих, поэтов и писателей, художников, музыкантов, ученых, а также судьбы русских женщин XVII – первой трети XVIII века. Для студентов высших учебных заведений, получающих образование по направлению (специальности) «История». Может использоваться в учебном процессе колледжей и школ с углубленной гуманитарной подготовкой. Привлечет внимание широкого круга читателей, интересующихся русской историей и культурой.

Раскрывает теоретические основы личностно-развивающего образования, методологию исследования и проектирования целей, содержания и технологий образования, ориентированного на развитие личностной сферы ребенка. Рассмотрены философские и методологические аспекты проблемы, показано применение идей современной психологии личности к разработке психологических механизмов и педагогического инструментария создания ситуации развития личности в образовательном процессе, психолого-педагогического сопровождения становления личностного опыта учащихся. В работе раскрывается новое понимание педагогической деятельности, функций и критериев профессиональной компетентности учителя в личностно-развивающем педагогическом процессе, выявляются стратегии совершенствования педагогического образования и управления развивающимися педагогическими системами. Для преподавателей, аспирантов и студентов педагогических специальностей, а также практических педагогов и руководителей образовательных учреждений.

В монографии представлены общие результаты исследования православной воскресной школы как воспитательной организации, раскрываются признаки Православной Церкви, характеризующие ее как социальный воскресных школ, а также о проблемах и социально-педагогических условиях совершенствования функционирования воскресных школ. Содержащиеся в монографии данные предусматривают возможность их использования в научно-исследовательской, организационно-управленческой и социально-педагогической деятельности, а также в преподавании спецкурсов, связанных со спецификой конфессиональной (православной) педагогики.