ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

В тексте лекций рассмотрены подходы к определению понятия «политическая реклама», выделены функции и средства политической рекламы как части медиаполитической системы. Политическая реклама представлена как комплекс специфических форм и методов психологического воздействия на массовые аудитории в условиях политического выбора с целью управления их политическим поведением. В тексте дан анализ предвыборной рекламы. Проанализированы методики оценки эффективности рекламных материалов.

Методические указания содержат темы лекций, контрольные вопросы, позволяющие студенту самостоятельно оценить степень усвоения лекционного материала, темы контрольных работ, вопросы к практическим занятиям, практикумы, а также списки основной и дополнительной рекомендуемой литературы, предназначенные для более глубокого изучения отдельных вопросов темы и подготовки к экзамену по дисциплине «Теория и практика связей с общественностью».

В тексте лекций излагается история сложного и продуктивного периода российской психологии - периода становления психологической науки как самостоятельной. Работа является вторым шагом в цикле изданий по истории отечественной психологии и посвящена анализу психолого-педагогического наследия выдающихся ученых, как хорошо известных читателю, так и незаслуженно забытых в силу различных, главным образом идеологических причин.

Монография представляет собой обобщение исследований и теоретических разработок коллектива ярославской научной школы, посвященных проблеме практического мышления. В работе выделяются два основных раздела. Первый раздел посвящен теоретическим и исследовательским проблемам практического мышления. Он состоит из четырех частей: «Практическое мышление в контексте общих теоретических проблем психологической науки». «Практическое мышление во взаимодействии субъекта с миром», «Преобразовательная направленность практического мышления» и «Субъект практического мышления. Опыт и построение ситуации». Второй раздел, представленный в пятой части монографии «Методический аспект изучения и диагностики особенностей практического мышления», включает практико-ориентированные разработки коллектива в сфере исследования и диагностики особенностей практического мышления.

Данная работа содержит программу, литературу и схемы-иллюстрации к основным разделам курса «Психология семейных отношений», а также ряд рекомендаций по усвоению учебного материала. Изложены отдельные опросники для самодиагностики студентов, представляющие интерес для психологов-практиков, работающих по проблемам семейного консультирования.

Методические указания "Программа практик студентов по специализации «Социальная психология»" посвящены актуальным вопросам практической подготовки будущих профессионалов-психологов. В них представлены общие положения, нормативные документы и структура различных видов практик: ознакомительной, производственной, научно-исследовательской и квалификационной. В работе обсуждаются вопросы организации и содержания практик, отмечаются характерные отличия и требования к различным видам практик, обозначается роль каждого вида практики в становлении профессионала. Особое место занимают вопросы, связанные с описанием отчетных документов и подведением итогов практики. Методические указания содержат образцы отчетных документов и рекомендации по их оформлению.

Методические указания разработаны для учебного курса «Психология общения и управление конфликтом» для студентов факультета психологии. В них представлена методика проведения тренинга и некоторые теоретические положения конфликтологии.

Данное издание освещает основные темы спецкурса «Введение в специальность педагогического психолога» для студентов специализации «Акмеология и педагогическая психология». Практическая направленность курса реализуется в непосредственном знакомстве студентов с работой психологов в системе образования г. Ярославля. Материалы дня самостоятельной подготовки, нормативные документы, вопросы дня обсуждения, представленные в методических указаниях, формируют у студентов активную позицию при освоении дисциплины в противоположность роли пассивного слушателя или экскурсанта.

Практикум предназначен для студентов, обучающихся по специальности 020801 Экология (дисциплина «Экологическая физиология животных», блок ДС), очной формы обучения.

Отражены четыре основных периода развития математики. Изложение ведется в хронологическом порядке на фоне развития материальной и духовной культуры человеческой цивилизации. Достаточно полно говорится о создании математики как науки в Древней Греции. Излагая историю открытия дифференциального и интегрального исчисления Ньютоном и Лейбницем, автор подчеркивает роль их предшественников. То же самое можно сказать о создании неевклидовой геометрии. Одна из лекций посвящена развитию математики в России и СССР, месту русских ученых в мировой математике. Рис. 19. Библиогр.: 15 назв.

Методические указания содержат теоретические сведения, примеры исследования функций разных типов, построение их графиков и варианты индивидуальных заданий для самостоятельной работы.

Методические указания включают перечень тем курса «Профильные (этнографические) музеи мира». В рамках курса предполагается знакомство с историей и деятельностью крупнейших этнографических музеев мира. Изучение курса призвано сформировать представление об артефактах, принципах экспонирования, новых подходах к культурно-образовательной работе. В ходе самостоятельной подготовки студенты знакомятся с сетевыми ресурсами по теме курса и анализируют материалы музейных веб-сайтов.

Методические указания рассчитаны на два семестра и включают 13 тем по социально-экономической и политической истории стран Азии и Африки. Основное внимание уделяется изучению пяти наиболее крупных государств региона (Исламская республика Иран, Республика Турция, Республика Индия, Китайская Народная Республика, Япония), а также международным отношениям в наиболее «горячей точке» афро-азиатского мира - Ближнем Востоке.

Методические указания составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом, учебным планом и авторской рабочей программой курса «История средних веков» (часть I). Они включают советы по организации самостоятельной подготовки к различным видам индивидуальной и аудиторной работы при изучении истории средних веков.

Текст лекции охватывает основные понятия, принципы и направления в экологическом туризме. Предложен перечень рекомендованной литературы и контрольные вопросы к каждой теме.

Методические указания содержат программу курса «Историческая библиография», а также требования, предъявляемые к курсовым и дипломным работам, советы по их подготовке и оформлению. Студенты могут также руководствоваться этими требованиями при выполнении других видов учебных работ: докладов, сообщений, рефератов.

В работе анализируется процесс формирования и развития законодательства об охране культурного и природного наследия в России на протяжении XX в., становление государственной системы органов охраны памятников с 1917 г., конкретная деятельность этих органов в разные исторические эпохи, а также роль общественных организаций в этом процессе.

Сборник включает материалы VIII и IХ научно-методических конференций преподавателей исторического факультета Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова по вопросам методики и организации контроля качества подготовки специалистов и совершенствования методики преподавания на историческом факультете классического университета. Сборник посвящается памяти доктора исторических наук, профессора A.M. Селиванова, участвовавшего в организации и проведении VIII конференции, состоявшейся 15 марта 2006 г., IX конференция состоялась 23 января 2007 г.

Опубликованы материалы докладов и сообщений, заявленных на научную конференцию "Социальная история российской провинции". Адресованы научным работникам, преподавателям, аспирантам, учителям, всем интересующимся проблемами отечественной истории, вопросами истории российского общества.

Настоящие методические указания содержат рекомендации по подготовке к семинарским занятиям по курсу «Новейшая история стран Европы и Америки (второй период)», перечень тем и вопросов, подлежащих самостоятельному изучению, списки источников и исследовательской литературы. Цель данного издания - оказание помощи студентам при подготовке к семинарским занятиям, самостоятельной исследовательской работе, а также усвоении ими основных теоретических проблем курса «Новейшая история стран Европы и Америки».

Рассматриваются актуальные вопросы современного регионоведения как дисциплины, органически связанной с развитием глобализации в современном мире. Анализируются основные теоретические концепции регионалистики и глобалистики. Особое внимание уделяется складыванию разных регионов мира и перспективам развития регионов в современных условиях. Библиогр.: 53 назв.

Методические указания составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом и учебными планами подготовки специалистов. Включают темы и вопросы к коллоквиумам, списки литературы по каждой теме, интернет-адреса ведущих археологических сайтов. Приложениями к методическим указаниям служат список основных археологических терминов и иллюстративный материал.

Методические указания составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом и учебными планами подготовки специалистов, включают темы и вопросы практических занятий, списки источников и литературы по каждой теме.

Методические указания представляют собой руководство для выполнения лабораторных занятий по компьютерным технологиям на базе стандартного и специализированного программного обеспечения туристского бизнеса.

В пособии рассматриваются общие принципы организации и функционирования института земства в России: степень компетенции созданных структур, сфера их деятельности, источники финансирования. Основное внимание уделяется работе земских органов губерний Центральной России в области народного образования и здравоохранения. Библиогр.: 68 назв.

Методические указания составлены из материалов оригинальной юридической литературы ФРГ. К базовым текстам даны словники, лексико-грамматические упражнения, грамматические пояснения и тексты для пересказа. Методические указания могут быть использованы как при аудиторной работе, так и при самостоятельной подготовке студентов и ставят своей целью развитие навыков устной речи и умение переводить тексты по специальности.

В настоящий сборник включены материалы сообщений и статьи, представленные на конференции. Сборник предназначен для преподавателей высших и средних учебных заведений, аспирантов, магистрантов, студентов университета и широкой научной общественности.

"Юридические записки" продолжают традицию периодических научных изданий Ярославского Демидовского юридического лицея. В сборнике опубликованы труды преподавателей и аспирантов юридического факультета.

Сборник содержит научные статьи по гражданскому праву.

В сборнике опубликованы труды преподавателей, аспирантов и соискателей кафедры теории и истории государства и права Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова.

В сборнике представлены статьи молодых ученых и аспирантов, ведущих исследования в различных научных направлениях и решающих проблемы как теоретического, так и прикладного характера.

Сборник научных трудов содержит очерки по гражданскому и торговому праву.

Исследуются вопросы понятия законодательной техники, прикладные проблемы использования отдельных приемов и средств законодательной техники в процессе уголовного правотворчества, конструирования составов преступлений, анализируются вопросы основания и объема уголовной ответственности, дифференциации наказания (в том числе в процессе его исполнения), уголовно-процессуальных средств реализации предписаний материального характера. Рассматриваются правовые, организационные и тактические основы предупреждения преступности, профилактики преступлений, вносятся предложения по совершенствованию законодательных предписаний и их толкованию.

Предназначены для студентов, обучающихся по специальности Юриспруденция (дисциплина «Актуальные проблемы уголовного права», блок ДС), очной и очно-заочной форм обучения, а также экстернов и лиц, получающих второе высшее образование.

Материалы печатаются в авторской редакции.

Практикум подготовлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Юриспруденция». Материал изложен на основе рабочей программы учебного курса «Криминология». При составлении практикума использовались новые учебные и методические разработки таких авторов, как А.И. Алексеев, проф. В.Н. Бурлаков, проф. С.Е. Вицин, проф. Н.М. Кропачев, проф. Н.Ф. Кузнецова, проф. В.Е. Эминов и др. В данном практикуме представлены контрольные вопросы и практические задания по основным темам Обшей и Особенной части указанной дисциплины с перечнем основной и дополнительной литературы: наиболее важных источников кодифицированного законодательства, справочной, учебной, методической и научной литературы.

Данное учебное пособие является продолжением разработки общетеоретических юридических проблем, начатой в курсе лекций «Введение в общую теорию правовой системы общества» ( Ярославль, 1995 - 2004., части 1 - 10) и томе I учебного пособия «Теория правовой системы общества» (Ярославль, 2005). В первом томе автором была предложена модель новой концепции курса «Теория государства и права», а также предпринята попытка доказать необходимость выделения в качестве фундаментальной юридической науки и учебной дисциплины «Теории правовой системы общества». Самостоятельные разделы посвящены обшей характеристике правовой системы общества, месту в ней права и юридической практики, правоотношениям и юридическим связям. Во втором томе рассматриваются правосознание и правовая культура, юридическая антикультура и отдельные ее разновидности, ответственность и формы (виды) правовой зашиты. Ограниченный объем работы не позволил исследовать особенности юридического образования и воспитания, правового наследия и преемственности, правовой аккультурации и экспансии, механизма детерминации юридических явлений, значение правовой системы в прогрессивном развитии гражданского общества. По этим темам будут изданы самостоятельные книги. Библиогр.: 466 назв.

В данном издании сформулированы задачи и вопросы для проведения предметных олимпиад со студентами, изучающими Общую часть уголовного права по темам «Субъективная сторона преступления» и «Назначение наказания» и его Особенную часть по темам «Преступления против личности», «Преступления в сфере экономики» и «Преступления против общественной безопасности».

Содержатся планы лекций и практических занятий, задачи и варианты контрольных работ, вопросы к зачетам, списки рекомендуемой литературы. Настоящие методические указания подготовлены в соответствии с программами курсов «Прокурорский надзор в Российской Федерации» и «Уголовно-исполнительное право Российской Федерации» (блок ОПД).

Методические указания посвящены проблемам прекращения уголовного дела и уголовного преследования. Рассматриваются вопросы становления и развития указанного института, законодательного регулирования оснований прекращения уголовного дела (уголовного преследования), возмещения вреда реабилитированным лицам, указана литература, рекомендуемая при изучении спецкурса, даны темы практических занятий и литература к ним.

Сборник продолжает традицию ежегодного опубликования материалов студенческой научной конференции, посвященной актуальным проблемам правоведения.

Настоящий тематический сборник продолжает традиции периодических научных публикаций Демидовского юридического лицея. Он открывает новую серию современных изданий по проблемам трудового права и права социального обеспечения. Сборник включает две части. В первой из них рассматриваются научное наследие и биографии представителей ярославской юридической школы, стоявших у истоков формирования науки трудового права и науки права социального обеспечения. Во второй части представлены рецензии на научные и учебные издания по трудовому праву, опубликованные в 2004 - 2005 гт.

Настоящий сборник продолжает серию "Проблемы защиты субъективных гражданских прав". Сборник посвящен исследованию материально-правовых и процессуальных проблем защиты субъективных гражданских прав и охраняемых законом интересов. Предложения авторов могут быть использованы для совершенствования действующего законодательства и практики его применения.

Рассматриваются вопросы квалификации при совокупности и рецидиве преступлений, совокупности приговоров (ст. 70 УК РФ), совокупности приговоров, вступивших в законную силу (п. 10 ст. 397 УПК РФ), и других нетрадиционных видов совершения нескольких преступлений, а также назначения за них наказания.

Включены вопросы для подготовки к практическим занятиям и даны методические рекомендации к их изучению, названа специальная литература и сформулированы задачи для получения навыков квалификации преступлений. Все совпадения в задачах случайны.

Настоящий практикум предназначен для студентов, обучающихся по специальности 021100 Юриспруденция (дисциплина «Криминалистика», блок ОПД), очной, очно-заочной форм обучения. Данная разработка может быть также использована в системе профессиональной подготовки сотрудников правоохранительных органов. Содержащиеся в практикуме обстоятельства происшествий, а также фамилии являются условными.

В настоящем учебном пособии рассматриваются основные проблемы института государственной гражданской службы РФ: понятие, принципы и система государственной службы, понятие и правовой статус гражданских служащих, порядок прохождения гражданской службы. Современная гражданская служба освещается с учетом исторического становления и развития системы государственной службы в России и опыта публичной службы зарубежных стран. Тема 1 написана кандидатом юридических наук, доцентом С.А. Егоровым, темы 2 — 5 — кандидатом юридических наук Л.А. Чуваковой. Библиогр.: 110 назв.

Методические указания содержат планы семинарских занятий, дополнительные вопросы для самоконтроля, списки рекомендуемой литературы, перечни нормативных правовых актов, практические задания и задачи, примерную тематику курсовых и дипломных работ.

В сборнике публикуются статьи, являющиеся результатом научных исследований студентов экономического факультета Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова. Материалы публикуются в авторской редакции.

Рассматриваются разделы, связанные с общими вопросами, а также со спецификой различных видов информационных технологий, таких как офисные технологии, технологии финансового менеджмента, анализа и аудита, аналитические интеллектуальные технологии. Табл. 7. Рис. 7. Библиогр.: 103 назв.