ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

в монографии представлены результаты научных исследований ряда актуальных проблем в сфере правового регулирования экономических отношений и реализации соответствующих правовых норм на практике в современных условиях.

Сборник содержит статьи и тезисы работников образовательной сферы, ученых, организаторов образования, менеджеров, преподавателей, учителей, студентов, специали- зирующихся в таких отраслях, как экономика, менеджмент и маркетинг, педагогика, пси- хология и право. Диапазон проблем, освещенных в публикациях, весьма широк и разнообразен: это и проблемы развития России сквозь призму институционных изменений в стране, и Бо- лонский процесс, и исследования в области развития системы высшего образования и т.д.

В сборнике представлены результаты научных исследований студентов и аспирантов из России и других стран Евразийского экономического сообщества, посвященных различным проблемам современности, а также рекомендациям по их практическому разрешению. Материалы конференции могут быть интересны студентам и аспирантам, занимающимся научной деятельностью.

В сборнике представлены результаты научных исследований студентов и аспирантов из России и других стран Евразийского экономического сообщества, посвященных различным проблемам современности, а также рекомендациям по их практическому разрешению. Материалы конференции могут быть интересны студентам и аспирантам, занимающимся научной деятельностью.

В сборнике представлены доклады по широкому спектру эконо- мических, юридических, психологических и других аспектов, свя- занных с предпринимательской деятельностью, ее государственным регулированием, взаимодействием бизнеса и публичной власти.

Сборник содержит статьи и тезисы работников образовательной сферы, уче­ ных, организаторов образования, менеджеров, преподавателей, учителей, сту­ дентов в таких отраслях, как экономика, менеджмент и маркетинг, педагогика, психология и право. Диапазон проблем, освещенных в публикациях, весьма широк и разнообра­ зен: это и проблемы развития России сквозь призму институционных измене­ ний в стране, и Болонский процесс, и исследования в области развития системы высшего образования и т.д.

Сборник содержит статьи научных, педагогических работников и аспи- рантов по вопросам расширения торгово-экономических, научных и куль- турных связей, социально-правовых отношений двух республик, проблем и перспектив интеграции Турции, России и Татарстана в мировую экономику, повышения роли научных, образовательных и культурных факторов в систе- ме международных отношений. Материалы конференции могут быть полезны в исследовательской, пре- подавательской и в практической деятельности специалистов, занимающих- ся изучением различных аспектов экономических, политических и культур- но-образовательных процессов не только на евразийском пространстве, но и в мировом масштабе.

В настоящем сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции «Интеллектуальная деятельность в России: проблемы правового регулирования и защиты результатов в научно-технической сфере», прошедшей 7 декабря 2007 г. в Казани. Рассмотрен широкий спектр вопросов сферы интеллектуальной дея- тельности возникших, в частности, в связи с принятием четвертой части Гражданского кодекса Российской Федерации, с необходимостью охра- ны прав авторов.

Учебно-методический комплекс содержит программу учебного курса, методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям, методические разработки самостоятельной работы, задания для самопроверки, перечень вопросов для зачета. Пособие подготовлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Прикладная информатика в экономике».

Учебное пособие содержит основные понятия и категории педагогики и психологии инк- люзивного образования, теоретические основы инклюзивного образования, представляет техноло- гии, применяемые в общем и инклюзивном образовании. Предназначено для бакалавров, магистрантов, аспирантов, обучающихся по специально- стям 050100 – Педагогическое образование, 050400 – Психолого-педагогическое образование, для преподавателей и всех интересующихся инклюзивным образованием. Авторский коллектив будет благодарен за конструктивные предложения по улучшению пособия и представленные дополнительные материалы, которые будут включены в последующее переработанное и дополненное издание.

Концепция выдвигает парадигму трудового воспитания учащих- ся современной общеобразовательной школы в условиях профильного обучения. В ней отражены теоретико-методологические основания и механизмы практической реализации педагогической модели трудово- го воспитания в инновационной профильно-ориентированной образо- вательной среде с ориентацией всей проводимой работы на сегодняш- ний и завтрашний день развития общества.

в монографии системно и всесторонне рассматриваются такие категории, как «дистанционное обучение», «дистанционное образование», «дистанцион- ные образовательные технологии»; характеризуются модели дистанционно- го обучения: кейсовая модель, комбинированная (смешанная) модель, реа- лизуемая с использованием мультимедийных технологий, полнообъемное дистанционное обучение, формы открытого дистанционного образования. Книга адресована руководителям образовательных учреждений, органи- заторам дистанционного обучения, преподавателям (тьюторам), работающим в этой системе. может быть полезна специалистам и менеджерам органов управления образованием, так как содержит теоретические и практические материалы, которые способны стать руководством для создания уникальной системы дистанционного обучения в образовательном учреждении любого уровня. Книга оснащена электронным приложением. Автор с благодарностью примет любые конструктивные предложения по улучшению содержания и оформления следующего издания книги.

Монография посвящена вопросам подготовки педагогов к инновационной деятельности по внедрению стандартов 3 поколения, а также вопросам подготовки коллективного субъекта к такой деятельности.

Моделированию формирования у студентов гуманитарного вуза актив- ной жизненной позиции, как правило, не уделяется должного внимания, слабо используются соответствующие ресурсы и возможности профессионального образования. В основу концепции данного исследования легли следующие идеи и ос- новные направления, повлиявшие на формирование активной жизненной пози- ции у будущих педагогов-психологов: признание активной жизненной позиции педагога-психолога как целевого социального звена государственной полити- ки, признание универсальности активной жизненной позиции в деятельности педагога-психолога, ориентированной на социальное развитие его воспитанни- ков, нравственное изменение их организационно культурной среды; признание важности влияния личности педагога-психолога на управление: ее культурные ценности, установки, формы проявления поведения. Предназначено для педагогов-психологов, психологов, социальных пе- дагогов высшего профессионального образования, а также для студентов пси- хологического факультета высших учебных заведений.

Монография представляет собой методологическое и дидактическое обоснование процесса повышения квалификации деятельностно-ценност- ного образования, адекватного потребностям, посредством образователь- ной технологии «Типовой модуль повышения квалификации».

В пособии излагается краткий курс лекции по теории и методике воспитания. К каждой лекции предлагаются вопросы для самоконтроля и задания. Предлагаемые вопросы и задания ориентирующих изучающих теория и методику воспитания не на репродуктивное повторения, а на самостоятельные выводы по материалам пособия.

В монографии рассматриваются проблемы реализации принципов развития рос- сийского социума в контексте становления институтов гражданского общества на муни- ципальном уровне. По убеждению авторов, вузы России могут выступить, и в ряде случа- ев фактически являются, центрами просветительской, общественно-политической, соци- ально-гуманитарной и социокультурной деятельности, способствующей институализации структур гражданского общества, правового государства и инновационной экономики. Не менее актуально значение вузов в формировании культуры толерантности в этнокультур- ной и межконфессиональной сфере. Монография предназначена для научно-педагогических работников, представите- лей муниципальных органов управления, общественно-политических партий и нацио- нально-культурных объединений, творческой интеллигенции.

Что стоит за словом «толерантность»? В каких формах она проявляется? Справедливо ли во всех жизненных ситуациях утверж- дать, что «толерантность – это хорошо, а интолерантность – плохо»? Нужно ли толерантность воспитывать с детства? Авторский коллек- тив в популярном изложении фактов предлагает старшеклассникам самим ответить на эти вопросы.

Учебное пособие составлено в соответствии с программой кандидатско- го экзамена «История и философия науки» («Философия науки», раздел «Фи- лософские проблемы социально-гуманитарных наук»), утвержденной прика- зом Минобразования РФ К 697 от 17. 02. 2004 г., и примерным учебным планом курса подготовки к сдаче кандидатского экзамена по дисциплине «История и философия науки» для аспирантов и соискателей всех специальностей по отраслям социально-гуманитарных наук. В пособии рассматриваются вопро- сы возникновения и формирования социально-гуманитарных наук; их особен- ности и отличие от естествознания; специфика объекта, предмета и субъекта социально-гуманитарного познания; проблемы методологии социальных наук; природа ценностей; ключевые категории (жизнь, время, пространство и др.); затронуты проблемы истинности, рациональности, объяснения, понимания и интерпретации; соотношение веры, сомнения и знания; представлены основ- ные исследовательские программы социально-гуманитарного знания.

В монографии рассмотрен ряд вопросов развития Турции и Китая, воз- можности сотрудничества Татарстана, России с этими странами в экономи- ческой, социальной сферах, в сфере туризма. Книга предназначена для широкого круга читателей, для ученых, студентов, аспирантов, для желаю- щих посетить Турцию и Китай и тех, кто интересуется историей и культурой стран Востока.

Избранные труды публикуются в связи с 80-летним юбилеем профессо- ра В.П. Малкова по инициативе его учеников. В том третий включены опубликованные в 1982 и 2006 гг. монографии, развивающие учение о множественности преступлений. В них дана подроб- ная научно-практическая характеристика общих положений учения: повтор- ности, совокупности, рецидива преступлений, совокупности приговоров и других уголовно-правовых институтов

Избранные труды публикуются в связи с 80‑летним юбилеем профессо‑ ра В.П. Малкова по инициативе его учеников. В том второй включены опубликованные в 1968, 1970, 1974 гг. моногра‑ фии, посвященные учению о множественности преступлений, в частности таким ее аспектам, как преюдиция, повторность поступка, административная повторность преступлений и совокупность преступлений.

Избранные труды публикуются в связи с 80‑летним юбилеем профес‑ сора В.П. Малкова по инициативе его учеников. В томе первом собраны статьи по различным проблемам общей теории права, уголовного права и процесса, судоустройства, юридического образо‑ вания, опубликованные в различных научных журналах, сборниках и других изданиях.

Монография посвящена правовому исследованию такого сложного и неоднозначного социального явления, как экстремизм. Работа носит комплек- сный теоретико-прикладной и междисциплинарный характер. Она затрагива- ет теорию права и государства, уголовное, административное, гражданское, информационное, трудовое, международное и другие отрасли права. В ней разработаны и введены в научный оборот концептуальные положения об экс- тремизме и его противоправных формах, предложены авторские определения ряда понятий, обоснованы многочисленные рекомендации по совершенство- ванию российского законодательства различной отраслевой принадлежности и практики его применения.

Пособие содержит материалы, необходимые для проведения практичес- ких занятий по курсу «Предпринимательское право». Подготовлено с учетом многочисленных изменений, произошедших за последние годы в законода- тельстве о предпринимательской деятельности. Пособие снабжено общими методическими указаниями, планами прове- дения практических занятий, задачами, контрольно-тестовыми заданиями, заданиями по комментированию норм права и материалов судебной практи- ки, заданиями по составлению юридических документов, тематикой рефе- ратов, курсовых и дипломных работ, списками нормативно-правовых актов, материалов судебной практики и специальной литературы.

Настоящая монография посвящена изучению юридических процедур в гра- жданском праве. В работе проведен комплексный научный анализ общих осо- бенностей юридических процедур в гражданском праве. Дано определение юри- дической процедуры в гражданском праве, проведено отграничение этих проце- дур от смежных правовых явлений, включая сравнительный анализ указанных процедур и процедур, применяемых в других правовых образованиях. Определяется соотношение гражданско-правовой процедуры и граждан- ского организационного отношения, дана классификация юридических проце- дур в гражданском праве, выявлена основная специфика юридических процедур, применяемых в отдельных частях гражданского права – в нормах об отдельных субъектах гражданского права (юридических лицах и индивидуальных предпри- нимателей), а также в сфере действия договорного права.

В книге дан постатейный научно-практический комментарий к Федеральному закону Российской Федерации от 17 июля 2009 г. №172-ФЗ «Об антикоррупционной экспертизе нор- мативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов», являющемуся основным законодательным актом, регулирующеим правовые и организационные основы антикорруп- ционной экспертизы нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов. Дано понятие антикоррупционной экспертизы нормативных правовых актов и их проектов и её разновидностей – государственной и независимой антикоррупционной экспертизы. Положения Закона рассмотрены с учетом подзаконных нормативных правовых актов, ре- гулирующих механизм проведения антикоррупционной экспертизы нормативных правовых актов и их проектов. Издание предназначено для широкого круга читателей, интересующихся вопросами противодействия коррупции, в том числе и тех, кому интересны проблемы правового регу- лирования проведения антикоррупционной экспертизы нормативных правовых актов и их проектов.

Монография знакомит читателя с актуальными проблемами совре- менного предпринимательского права. В работе рассматриваются общие теоретические проблемы предпринимательского права, в том числе оп- ределение места предпринимательского права в структуре российского права. Внимание уделяется и иным вопросам: участию публично-пра- вовых образований в предпринимательских отношениях, проблемам правового регулирования несостоятельности (банкротства) субъектов предпринимательской деятельности, системности и классификации гра- жданско-правовых договоров в сфере профессионального спорта и др.

Актуальность изучения дисциплины в современных условиях определяется со- временным состоянием межбюджетных отношений. Являясь частью бюджетного законодательства Российской Федерации, правовое регулирование межбюджетных отношений представляет собой в то же время быстро растущий его институт, во мно- гом предопределяющий динамику его развития и совершенствования. Совершенст- вование механизма правового регулирования межбюджетных отношений в условиях рыночной экономики достигается посредством развития конституционных основ бюджетного федерализма и налогообложения, установления все более четких право- вых условий перераспределения финансовых ресурсов, использования финансовых (бюджетных, налоговых) соглашений в межбюджетных отношениях, развития стиму- лирующих механизмов межбюджетного финансирования и т.д. Учебное пособие, подготовленное в соответствии с программой курса «Правовое регулирование межбюджетных отношений», предназначено для использования на практических занятиях по данной дисциплине.

Словарь подготовлен в рамках реализации Национального плана по проти- водействию коррупции, утвержденного 30 июля 2008 г. Президентом Российс- кой Федерации Д.А. Медведевым. Он содержит определения понятий наибо- лее важных терминов, имеющих отношение к антикоррупционной экспертизе нормативных правовых актов и их проектов, и может быть использован в науч- ных, практических и образовательных целях. Книга адресована ученым, государственным и муниципальным служащим, преподавателям, аспирантам, студентам и всем другим категориям читателей, занимающимся антикоррупционной экспертизой либо интересующимся ее проблемами.

Монография посвящена исследованию сущности и правового значения сроков в уголовно-исполнительном праве, взаимосвязи их со сроками в других отраслях права. В работе впервые приводится классификация сроков в уголовно-исполнительном праве, даются научные рекомендации по совершенствованию уголовного и уголовно- исполнительного законодательств о сроках. Разработанные положения и рекомендации могут быть использованы в деятельности исправительных учреждений и уголовно-исполнительных инспекций, а также в учебной работе со студентами юридических вузов.

Пособие содержит примерную программу среднего образования по курсу «Право»; в каждой главе даны рекомендации по изучению основных вопросов соответствующих тем учебного пособия «Основы права», поме- щены ответы на задания, а также ключи к тестам.

монография посвящена исследованию теоретических и практических ас- пектов уголовной ответственности за преступления, совершенные с двумя форма- ми вины. подробно разработаны концептуальные вопросы такой ответственности, исследованы особенности составов и наказуемости указанных преступлений по уК рф в сопоставлении с уголовными законами государств дальнего и ближне- го зарубежья, а также вопросы квалификации соответствующих деяний с учетом сложившейся судебно-следственной практики. выявленные в работе пробелы и недостатки в регулировании и реализации ответственности за названные преступ- ления стали основаниями для авторских предложений по изменению и дополнению уК рф, совершенствованию правоприменительной деятельности.

Рассматривается комплекс вопросов, составляющих учение о фи- нансово-правовой ответственности. Исследуются понятие и призна- ки государственного принуждения в сфере финансовой деятельности государства и муниципальных образований, финансово-правовой ответственности, финансового правонарушения, финансовые санкции, отдельные виды финансово-правовой ответственности, а также воп- росы финансовой безопасности в системе финансовой деятельности государства.

В данной работе рассматривается уголовно-правовая характеристика состава преднамеренного банкротства, дается юридический анализ сос- тава фиктивного банкротства. Банкротство рассматривается как средство недобросовестной конкуренции и как способ уклонения от неисполнения обязательств. Посвящена профилактике преднамеренного и фиктивного банкротства.

Монография посвящена исследованию финансово-процессуально- го принуждения. В работе предлагается определение финансово-про- цессуального принуждения, рассматриваются его признаки, прово- дится классификация мер финансово-процессуального принуждения. Выделяются особенности механизма применения мер финансово- процессуального принуждения.

Аналитическая криминология – специальный академический курс лекций для студентов старших курсов юридических вузов, аспирантов и докторантов высших учебных заведений юридического профиля и научных учреждений; практических работников правоохранительных органов, занимающихся аналитической работой по профилактике, прогнозированию и борьбе с преступностью. Курс построен исключительно на научных результатах, получен- ных автором, содержит большое количество впервые решенных прик- ладных криминологических задач, а также задач для самостоятельного решения, закрепляющих полученные теоретические знания. Все пер- вичные статистические данные, используемые для построения матема- тических моделей криминогенных процессов, являются реальными – характеризуют преступность в Российской Федерации, ее субъектах, а также преступность на Украине, в Республике Казахстан и других странах мира.

в монографии раскрываются юридические признаки состава убийства по уголовному законодательству россии, исследуются отягчающие убийст- во обстоятельства, относящиеся к личности потерпевшего, и следствен- но-судебная практика по данному вопросу. в монографии осуществляется сравнительное исследование правового регулирования ответственности ви- новного за совершение убийства при отягчающих обстоятельствах по уК стран ближнего и дальнего зарубежья, дается криминологическая характе- ристика убийств при отягчающих обстоятельствах, относящихся к личности потерпевшего, и рассматриваются меры их предупреждения. в монографии формулируются научные рекомендации по совершенствованию российско- го законодательства об уголовной ответственности за убийство.

Монография посвящена актуальной проблеме российского гражданского права – правовому регулированию коммерческой концессии. работа предназначена для научных и педагогических работников, практикующих юристов, студентов, аспирантов и всех интересующихся вопросами гражданского права.

В монографии раскрывается содержание таких понятий, как «пра- восудие», «орган правосудия», «органы, содействующие осуществлению правосудия», «уголовное преследование» и других в целях их правильного понимания при квалификации преступлений против правосудия; уточня- ется круг субъектов составов данных преступлений; дается теоретическая оценка эффективности правовых механизмов привлечения судей и долж- ностных лиц правоохранительных органов к уголовной ответственности за совершение преступлений против правосудия. Монография предназначена для использования в правопримени- тельной практике органов предварительного расследования, прокуратуры и суда, в системе повышения квалификации практических работников, а также в учебном процессе.

Учебное пособие посвящено вопросам уголовно-правовой политики России, зарубежных стран и международного сообщества в сфере обра- щения с материальными объектами повышенной опасности, являющихся предметами (орудиями, средствами) совершения преступлений против об- щественной безопасности. Предназначено для теоретической подготовки докторантов и аспирантов-юристов, использования в учебном процессе по Особенной части уголовного права России, спецкурсу «Преступления против общественной безопасности» и другим учебным дисциплинам. Кроме преподавателей, докторантов, аспирантов и студентов пособие мо- жет быть полезным широкому кругу других читателей: работникам пра- воохранительных органов, судьям, адвокатам и всем тем, кто интересуется актуальными вопросами уголовной политики.

В учебном пособии подробно рассматриваются базовые темы правовой науки, такие как теория государства и права, конституционное право, административное право, гражданское право, семейное право, трудовое право, уголовное право, финансовое право, экологическое право и т.д. Это позволит учащимся сформиро- вать политическую и правовую культуру, получить представление о комплексе личных прав и обязанностей, а также дополнительные знания. Построение учебного пособия достаточно традиционно и соответствует госу- дарственным стандартам образования. Основными структурными элементами явля- ются главы, разделенные на параграфы. К каждой главе прилагается перечень тер- минов, на которые необходимо обратить внимание при изучении темы. Предусмат- риваются вопросы для самопроверки, тесты, задания в виде упражнений и задач. Данное учебное пособие предназначено для углубленного изучения основ пра- ва учащимися профильных классов в средних образовательных учреждениях, а также для всех интересующихся указанными вопросами.

В учебном пособии рассматриваются базовые темы юриспруденции, которые необходимо знать каждому человеку. Он позволяет учащимся получить представ- ление о собственном правовом статусе, комплексе личных прав и обязанностей. Построение учебного пособия достаточно традиционно и соответствует госу- дарственным стандартам образования. Основными структурными элементами яв- ляются главы, в которых освещаются наиболее значимые темы. Среди них – осно- вы теории права, конституционное право, гражданское право, семейное право, трудовое право, уголовное право, налоговое право, экологическое право и т.д. К каждой главе прилагается перечень терминов, на которые необходимо обра- тить внимание при изучении вопросов. Кроме того, предусматриваются вопросы для самопроверки, тесты, задания в виде упражнений и задач. Данное учебное пособие предназначено для изучения на базовом уровне основ права учащимися старших классов в средних образовательных учреждениях, а также для всех интересующихся указанными вопросами

В новой монографии профессора В.М. Быкова впервые рассматривается правовое положение прокурора и начальника подразделения дознания в свете федеральных зако- нов РФ от 5 и 6 июня 2007 г. о внесении изменений в Уголовно-процессуальный кодекс и о прокуратуре Российской Федерации. Автор вносит также предложения по дальней- шему совершенствованию статуса других участников уголовного процесса – подозре- ваемого, свидетеля, эксперта, руководителя экспертного учреждения и понятых. С учетом судебной практики Конституционного Суда РФ и Верховного Суда РФ рассматривается проблема недопустимых доказательств, излагаются иные процессу- альные действия по собиранию доказательств, а также рассматривается актуальный вопрос об участии защитника в собирании доказательств. В центре внимания автора находятся следственные действия, понятие и их система, правовые и фактические ос- нования, принуждение и проблема судебного контроля при их производстве. В заключительной главе монографии уделяется внимание участию граждан в от- правлении правосудия, проблемам суда присяжных и особому порядку судебного разбирательства. Кроме того, автор впервые комментирует новый федеральный закон от 12 апреля 2007 г. о производстве по уголовным делам частного обвинения. Издание рассчитано на преподавателей, аспирантов, адъюнктов, студентов юри- дических вузов и практических работников правоохранительных органов и суда.

Монография посвящена постановке и решению концептуальных проблем и вопросов прикладного характера, связанных с уголовной от- ветственностью за незаконное обращение с материальными объектами повышенной опасности, в том числе предусмотренными Уголовным ко- дексом Российской Федерации в качестве предметов, орудий и средств совершения преступлений против общественной безопасности. В ней развита общая теория, выработаны дефиниции различных видов пред- метов вооружения, источников и объектов жизнеобеспечения, ядерных материалов, радиоактивных веществ, других указанных предметов, орудий и средств. Исследование носит междисциплинарный характер, поскольку раскрывает не только уголовно-правовые, но и отдельные философские, криминологические, криминалистические, администра- тивно-правовые и гражданско-правовые проблемы. Адресуется широкому кругу читателей: преподавателям, сотруд- никам, докторантам, аспирантам и студентам юридических научных и учебных заведений, работникам правоохранительных и судебных ор- ганов, адвокатам и всем тем, кто интересуется современными достиже- ниями научной юридической мысли

В книге рассмотрены вопросы, касающиеся правового положе- ния коммерческих банков, в том числе создания, реорганизации, банк- ротства и ликвидации, а также юридической ответственности бан- ков за нарушения банковского законодательства. Раскрыты про- белы и противоречия в правовом обеспечении банковской деятель- ности, особое внимание уделено нерешенным теоретическим воп- росам, таким как правовой статус коммерческого банка, правовой статус Банка России.

В монографии представлены результаты исследований це- лого ряда актуальных проблем в области права и экономики, в том числе связанные с исследованием правовой системы и ее элементов на современном этапе развития общества, изучением правовых средств регулирования экономики. Издание предназначено для научных работников, аспирантов и студентов юридических и экономических вузов, специалис- тов-практиков и всех интересующихся современными пробле- мами права и экономики.

Настоящая работа посвящена правовым основам участия публично- правовых образований (государственных и муниципальных образований) в гражданских правоотношениях. В работе показано, что правосубъектность публично-правовых образований позволяет признать их не только собствен- никами соответствующего государственного и муниципального имущест- ва, но и дает возможность указанным субъектам с целью решения различ- ных публично-правовых задач (удовлетворения публичных интересов) принимать участие в договорных и во внедоговорных обязательственных отношениях. Монография предназначена для научных работников, аспирантов, прак- тикующих юристов и всех, кого интересуют проблемы участия публично- правовых образований в гражданско-правовых отношениях.

Государственно-частное партнерство является одним из действенных механиз- мов реализации задач общественного развития. В монографии раскрывается дейст- вие этого механизма в образовательной сфере. Предложены к изучению формы и методы реализации ГЧП в образовании, финансовые и психолого-педагогические аспекты этого процесса. Особое место занимает оценка практического опыта функ- ционирования ГЧП на примере научно-образовательного кластера РТ в сфере тор- говли, индустрии гостеприимства, сервиса и услуг, ведущим вузом которого являет- ся частное образовательное учреждение ВПО «Институт экономики, управления и права» (г. Казань). Монография будет интересна к изучению студентам экономических специаль- ностей, научным работникам и всем интересующимся вопросами развития ГЧП в образовании

В учебном пособии рассматриваются теоретические основы и практические аспекты налогообложения российских организаций, получающих доходы от деятельности на терри- тории иностранных государств, иностранных организаций и физических лиц, получающих доходы от источников в Российской Федерации. Изложены особенности исчисления налога на прибыль и налога на добавленную стоимость (НДС) указанными организациями при раз- личных формах их деятельности. Уделено внимание урегулированию международного двой- ного налогообложения. Рассматриваются механизмы таможенно-тарифного регулирования внешнеэкономической деятельности, порядок расчета таможенных пошлин, сборов, НДС и акцизов по внешнеторговым операциям, в том числе в условиях создания Таможенного союза России, Белоруссии, Казахстана и Киргизии, а также присоединения России к ВТО.